搜索一下致家长一封信,共有29998条结果
-
浅谈打击乐教学的指导策略
打击乐是幼儿园音乐教学的重要内容之一。通过演奏各种不同的乐器,不仅能帮助幼儿掌握乐器演奏的一般知识和技能,培养节奏感,而且能培养幼儿对音乐的敏感性。作为一种集体演奏活动,还可以培养幼儿的合作能力、协调能力和责任感。实践研究中我充分利用情境引导、图谱支持等策略,有效提高了幼儿打击乐演奏的水平。 重视教材分析,确立适宜的音乐情境 由于幼儿的学习是以直观感知为主,而音乐具有一定的抽象性,因此利用情境教学能支持幼儿迁移已有的生活经验,帮助幼儿更好地把握节奏型,有效地理解音乐。 在分析乐曲时发现,有的打击乐乐
标签:幼儿园音乐教育,打击乐教学指导策略类别:教学互动浏览次数:4774次
-
幼儿园课程整合
幼儿园课程整合(integration of kindergarten’s curriculum) 课程整合的思想有着悠久的历史,20世纪90年代以来人们对其更表现出极大的兴趣。究其原因,主要有:①近来的教..
标签:课程整合类别:课程模式浏览次数:6884次
-
不愿工作的蚕
沙、沙、沙……像秋天的细雨声,所有的蚕都在竹器里吃着桑叶。不一会儿,桑叶光了,只剩下一些脉络。这时养蚕人又送来了大批桑叶,沙沙沙的声音更响了,有如秋风卷起落叶。 有一只蚕,蹲在竹器边上,挺着胸,抬着头,不吃也..
标签:童话类别:幼儿文学欣赏浏览次数:1130次
-
在游戏中走进“我们的城市”
游戏是幼儿有效的学习形式,在游戏中学习是幼儿的学习特点,游戏的过程就是幼儿的学习过程。
标签:游戏,我们,城市类别:区域游戏浏览次数:1003次
-
如何保养和清洁玩具
如何保养和清洁玩具
标签:保养玩具,清洁玩具,卫生类别:疾病预防浏览次数:1388次
-
长幼有序:谁主张谁优先,同参与共受益
家有俩宝,维护家庭的和谐关系是每个成员的重大责任。当然,爸爸妈妈是和平的主导者,要练习和掌握一些有效的“技术”。传统观念中的“长幼有序”放在当下的家庭教育环境中也是行之有效的科学方法。
标签:长幼有序,同参与,共受益类别:资源共享浏览次数:453次
-
健康活动――谁对谁不对
活动名称:谁对谁不对 活动目标: 1、让幼儿了解并懂得任性、自私是一种不好的行为。 2、引导幼儿在日常生活中克服任性、做个关心、讲道理、有自控能力的好孩子。 活动准备: 1、故事《我要吃冰淇淋》。..
标签:健康活动――谁对谁不对类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:1460次
-
大班社会活动――有卡走天下(蒋小芳)
活动名称:有卡走天下 活动目标: 1、让幼儿观察各种卡,了解它与人们生活的关系。 2、尝试自己设计卡 活动准备: 1、幼儿收集各种卡(可用照片或拓印的形式)。 2、有节奏的音乐。 3、纸、彩笔若干。 活动过程:..
标签:大班社会活动――有卡走天下类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:934次
-
幼儿园中班健康活动:黄色水果有营养
一、目标: 1、能用多种感官感知黄色水果的特征。 2、知道水果有营养,并有每天吃水果的习惯。
标签:幼儿园中班,健康活动,水果营养类别:幼儿园中班健康教案浏览次数:598次
-
童话――时钟努努和比比
时钟努努和比比是俩兄弟,住在动物小镇上的一座高高的钟楼上。它们每天“滴嗒、滴嗒”不紧不慢地走着,准确地给小镇上的居民报时,深得居民的喜爱。 可有一天,努努对比比说:“比比,你说我们天天过这样平淡的日子有意思吗?..
标签:童话,幼儿故事类别:幼儿文学欣赏浏览次数:725次