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幼儿教师观察记录:四步走,让老师学会观察记录
一次,一位老师这样问我:“张园长,你总让我们写对孩子的观察记录,但是,我不知道怎样观察孩子,怎样记录呢。”看来,这还真是个实际问题,作为业务园长我得抓住这个契机。
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"课程游戏化"项目推进的思与行
围绕"以游戏精神为切入点,全面实施幼儿园课程改革,贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)"的项目建设目标,江苏省教育厅基自2014年启动"课程游戏化建设项目"以来,无锡市滨湖区围绕课程游戏化建设要求,进行了大量的实践探索。
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幼儿教育教学:浅谈对“珠心算”的认识和思考
幼儿教育教学 浅谈对“珠心算”的认识和思考
标签:教育教学,浅谈,珠心算,认识,思考类别:数学教育浏览次数:876次
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幼儿园师德与演讲:梦如逆旅不忘初心,一苇以航不负韶华
时光匆匆,如白驹过隙,忽然而已,转眼间,我怀着一颗无畏炽热的心投入到幼师岗位工作成长一年的时间了。 今年为期五天的暑期教师培训活动燃烧了每一个青年教师心中的教师梦,坚定了我投入教育事业的
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中国教育报:“下毒”恶行戕害整个学前教育
近日,发生在河北平山的因争夺生源下毒导致两个孩子失去生命的恶性事件,在中国学前教育发展史中是一定要记住的一个悲剧。这起事件,毒杀的不仅是
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感悟(蒋小芳)
秧苗―― 通往人类心灵的桥梁 世界是多姿多彩的;社会是错综复杂的;人类是千变万化的;环境是各式各样的;事物是丰富多样的。任何一个人都无法改变世界的多彩;社会的复杂;人类的万化;环境的各样;事物的多样。 我也因此..
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幼儿教育“小学化”倾向问题剖析和思考
“幼儿园教育是基础教育的重要组成部分”,幼儿教育与小学教育是相互衔接的两个教育阶段。幼儿园和小学在教育性质、教学方法、生活制度、评价方式等诸多方面有所不同。
标签:幼儿教育,小学化,倾向,剖析,思考类别:幼小衔接浏览次数:9232次
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矫正幼儿多动行为的实施案例
矫正幼儿多动行为的实施案例
标签:矫正,幼儿,多动行为,实施案例类别:幼儿教师随笔浏览次数:1338次
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在环保纪念日活动中培养幼儿可持续发展理念
为了推动各国政府和社会各界进一步重视一些社会问题,并通过开展各种活动切实有效地为社会解决实际问题,联合国确定了16个在国际范围内开展、旨在保护我们生存的地球环境的环保纪念日。
标签:环保纪念日活动,幼儿园节日活动类别:社会性发展浏览次数:1093次
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教育随笔:让微笑在脸上绽放
教育随笔:让微笑在脸上绽放
标签:教育随笔,微笑,脸上,绽放类别:幼儿教师随笔浏览次数:674次
