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科学探究活动中,如何引导幼儿自主探究——基于教研活动案例的思考
自主探究是幼儿学习科学、培养科学素养、体验科学精神的重要方式之一。那么,教师在幼儿的科学探究活动中该如何更好地发挥引导者和支持者的角色作用呢?笔者拟撷取几个科学活动案例来分析这一问题。
标签:科学,探究活动,引导,幼儿,自主探究类别:园本教研浏览次数:4551次
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盲人摸象——寓言故事表演案例
寓言故事是文学作品的一种形式,往往以比喻性的故事寄寓意味深长的道理,通常篇幅都很短小,语言十分精炼,具有鲜明的哲理性和讽刺性。
标签:盲人摸象,寓言故事表演类别:语言教育浏览次数:2646次
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幼儿园中班体育游戏:啊呜
(一)内容简介 小兔、小猴、小猫和小熊来到一间屋子前,屋子里黑乎乎的,桌子上有什么东西呀——啊呜!脑袋又圆又大、脸雪白雪白、眼睛血红血红的“啊呜”!看得小动物们一个个逃了回来,直到小熊走进去……小熊怎么不出来了?“啊鸣”究竟是什么呢?小动物们会怎么办呢?
标签:幼儿园中班,体育游戏,啊呜类别:幼儿园中班健康教案浏览次数:1592次
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幼儿园中班语言活动:鬼鬼盯着你
设计思路: 幼儿分析: 在午餐时间,发现班级里的有不少幼儿总是叫着这个不好吃、那个不要吃,一顿饭下来,吃到肚子里的饭菜还没有不吃、要扔掉的多。
标签:幼儿园中班,语言活动,鬼鬼盯着你类别:幼儿园中班语言教案浏览次数:758次
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幼儿园大班科学教案:小纸片站起来了
幼儿园大班科学教案:小纸片站起来了
标签:幼儿园,大班,科学教案,纸片,站起来类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:2118次
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我们的服饰
一、主题分析: 服饰使人们日常生活中必不可少的,随着科技的进步与人们生活水平的提高,人们的服饰越来越丰富,花样越来越多,孩子们每天都会结出大量不同的服饰。让幼儿在生活中体验设计、创造以及与同伴合作游戏的快乐,感..
标签:主题活动反思,我们的服饰类别:教学反思浏览次数:1338次
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小班语言活动设计――水果谜语
目标 1.能积极参与猜谜活动,初步感受猜谜的快乐。 2.巩固对某些水果特征的感知。 准备 1.香蕉、菠萝、哈密瓜、苹果、桔子、草莓等各种水果,水果粘纸若干。 2.录音机,热烈欢快的乐曲。 过程 1..
标签:小班语言教案,猜谜类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:2507次
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幼儿园大班美术活动:脸的图画
幼儿园大班美术活动:脸的图画
标签:幼儿园,大班,美术活动,脸,图画类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:3863次
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在“草根教研”中获得专业成长
教研的本质是帮助教师重新建构和组织已有的经验,使其获得专业技能的提升和发展,使教师的教育观念转变为教育行为。
标签:草根教研,专业成长类别:队伍建设浏览次数:1017次
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美术欣赏活动中图片的有效使用
图片是幼儿园美术欣赏教学的重要元素,图片是否得体与到位直接影响教学效果。如何为美术欣赏教学活动收集、筛选图片并有效使用,达成欣赏教学的目标呢?我的经验是:
标签:美术欣赏,图片使用类别:美术教育浏览次数:579次