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幼儿教师教育随笔:教育孩子要用恰当的方式
孩子们自从上了中班以后,就越来越喜欢交往了,像一群欢快的小鸟一样,叽叽喳喳的说个不停,无论是上课还是进餐的时候,他们总有说不完的话题,在孩子们不断的嘈闹声中,我们试着去制止,但似乎效果不佳,我们也曾经尝试放任一
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幼儿园小班体育教案:有趣的小方巾
活动目标 1、乐意听信号做动作。 2、学习抛、接、走、跑、躲藏等技能。 3、养成积极动脑,大胆表述的习惯,萌发创新意识。 活动准备 每人一块小方巾(红、黄、蓝、绿四种颜色);大
标签:幼儿园小班体育教案,方巾类别:幼儿园小班健康教案浏览次数:1836次
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记录幼儿成长 促进自身反思
记录幼儿成长 促进自身反思——以成长档案为载体的发展性评价 在新《纲要》的指导下,在多元
标签:记录,幼儿,成长,促进,自身,反思类别:教学互动浏览次数:735次
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幼儿园生态化教学的特点与实践策略
生态化教学应给予幼儿愉悦的生命体验,关注每个孩子的成长,并指向孩子的多元发展。幼儿园实施生态化教学可以采取生活化教学策略和游戏化教学策略,同时还应关注幼儿园心理环境与物质环境的生态化建设。
标签:幼儿园生态化教学,生活化教学策略,游戏化教学策略类别:教学互动浏览次数:1782次
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幼儿教师教育随笔:请到我家来做客
一天,区域活动时,小班"娃娃家"里一下子挤进了五六个孩子,他们围坐在一起玩了起来,看起来很是热闹。突然,硕硕跑来告状:"
标签:幼儿教师,教育随笔,到我家做客类别:幼儿教师随笔浏览次数:611次
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幼儿园大班课堂游戏
幼儿园大班课堂游戏
标签:幼儿园游戏,幼儿园大班游戏,大班课堂游戏类别:幼儿园大班亲子游戏浏览次数:14775次
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让幼儿快乐度过每一天
一年一度的“六一”国际儿童节又到了,大多数托幼机构会举行相应的活动以示庆祝。活动一结束,父母也往往会带上孩子去大玩一场、大吃一餐,并会买上一大堆礼物给孩子,以让孩子在这一天好好地快乐一把。
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幼儿心理健康教育的尝试
《幼儿园教育指导纲要》明确规定:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位,树立正确的健康观念,在重视幼儿身体健康的同时,要高度重视幼儿的心理健康。
标签:幼儿心理健康,教育尝试类别:心理特点浏览次数:3117次
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幼儿园大班英语游戏:十只小熊
游戏类型:音乐游戏适合年龄:5-6岁游戏时间:5-8分钟游戏目的:练习数字1-10的英文说法游戏准备:玩具熊、小兔子的手偶或玩具游戏过程: ① 把玩具熊展示给儿
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幼儿园大班综合活动:“动手做、游戏乐”——飞入太空
我们班的幼儿思维较活跃、求知欲强,平时对事物的好奇心强,凡事爱问:“为什么”,对周边事物喜欢探根究底,更乐意亲手去尝试一下。由于一些涉及到太空题材的动画片的播出,班上很多的孩子在区域活动中热衷参与绘画、拼插各种飞行器的活动,很多幼儿想象力丰富,能构思出与众不同的飞行器。
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