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你会成为一名“三好老师”
我进入幼儿园工作已经有五个年头,因为工作突出,是幼儿园的重点培养对象。
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幼儿园教师行为规范
教师的个人形象不仅仅只是个人的问题,而是一个团队的整体素质的反映,更是学生学习效仿的榜样。在创建和谐校园的今天,我们要做文明教师,规范礼仪行为,开礼仪之风,建文明校园,创素质之美。 一、精神面貌篇: 教师的精神面貌,是教师形象的灵魂。幼儿园教师的精神面貌,应给人以朝气
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幼儿教师专业标准:背景、内容与比较
幼儿教师专业标准是幼儿教师在教学活动中的应知应会,即在教学过程中应该受到重视和信奉的信条,包括幼儿教师自身的专业知识、专业技能和专业情意。
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如何提高幼儿教师培训的有效性和针对性
幼儿教师的培训需要教师在培训过程中将互动和知识分享相结合。互动和分享有助于幼儿园学习共同体建设,而学习共同体建设又为幼儿教师专业发展提供了新的平台。 教师专业化是历史发展的必然趋势和教育发展的
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幼儿故事:小精灵和太太
幼儿故事:小精灵和太太
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幼儿园小班数学教案――站到图形里
有益的学习经验: 复习圆、三角形、正方形,知道这三种图形的基本特征。 准备: 地上画圆、三角形、正方形,每种图形都有4种不同的尺寸,分别标1―4个点,图形标上几个点,图形内就可以站几个人。作业卡。 活动与指导..
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幼儿园中班手指游戏
课堂上幼儿注意力不集中,课后闲着没事做,活动过渡不自然,就来玩个有趣的幼儿园手指游戏吧,幼儿会很乐意玩的,也让您的活动组织变得更加有秩序,效果会非常的好。
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幼儿园安全教育八要八不要
为加强学生安全教育,增强学生安全意识,确保学生在校安全,东营区南王屋幼儿园在借鉴外地经验的基础上,推出安全教育八要八不要: 1、上下楼梯要靠右行,不要在楼梯上堵人、拥挤、追逐、戏耍。 2、在走廊上要注意安全,不..
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兰本达探究――研讨教学法
兰本达探究――研讨教学法(Lansdown’s teaching of inquiring and discussion)兰本达(B.Lansdown),美国哈佛大学教授。他在经过多年的理论研究与实践之后提出..
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谢尔曼科学游戏论
谢尔曼科学游戏论(Shermers theory of scientific play)迈克尔・谢尔曼(M .Shermer),毕业于美国皮普顿大学,主修心理学,辅修生物学。他提出的“科学游戏论”对世界幼儿科..
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