新西兰早期教育带给我们的启示

2012年11月22日，在中国学前教育研究会管理专业委员会的组织下，全国15个省市高校学者、教育行政人员、幼儿园园长、教师一行31人赴新西兰研修学习。本次研修学习由中国新西兰教育信托会协办，在惠灵顿新西兰公开技术学院进行培训。我有幸成为其中一员，亲历了此次深入了解新西兰早期教育的良好机会。本文以作者所见所闻为素材，愿与大家分享。

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提高幼儿入园率 学前教育管理制度有待完善

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饲养和管理方法

自然角饲养和管理动物的方法

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求职：感统教师

 求职：感统教师 姓名

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幼儿教师寄语――这十多年 那十多年

走上幼教岗位的那一年，我刚刚十八岁。带着一脸稚气，一身书卷气，还有一腔热情．走进了我向往已久的幼儿园，决心在幼教这块天地里实现自己的抱负。 那个时候。幼儿教师可以说是人们很看不起的职业，“宁当售货员，不当孩..

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幼儿故事：森林王国的怪现象

幼儿故事：森林王国的怪现象

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幼儿园创意戏剧教学观摩研讨会

 邀   请   函中教研字〔2014〕第139号————————————————— ★ ——————————————各

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幼儿教师教育随笔：把握关键经验 让“陀螺”转起来

最近，我发现班里的男孩子超爱玩陀螺。孩子们经常把陀螺带到幼儿园来，一有空就三五成群地围坐在一起，跪趴在地板上，神情专注地玩起陀螺来。

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孩子的意志品质从哪里来

美国有位心理学家曾做过这样一个实验：从孩童到60多岁跟踪调查一批高智商的人，发现他们一部分成了社会精英，而大多数平平庸庸地度过了一生。

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新疆少数民族学龄儿童入学率达97．3％――占全区人口70.34%的地方实现“普九”

本报讯(记者 蒋夫尔)热合曼?买买提是新疆维吾尔自治区和田县的一名维吾尔族小学生，在国家和自治区“两免一补”政策实施后，原本已经辍学的他重新走进了课堂。在新疆少数民族地区，像热合曼这样的学生还有很多。记者日前从..

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