如何为幼儿选择玩具（成群）

现在的孩子大多都是独生子女，是整个家庭的中心，家长对孩子的要求一般也是有求必应。市场上儿童玩具琳琅满目，孩子往往是买了还买，满足孩子的要求吧，往往花费很高，不满足吧，有时孩子哭闹不止，那么，到底什么样的玩具才是..

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幼儿园小班工作总结：小班幼儿常规教育总结

幼儿良好的生活习惯包括:进餐、睡眠、上课、盥洗、穿脱衣服等十多个环节,是幼儿必须遵守的日常生活规则。也就是我们平常经常说的常规,它是幼儿园为了使幼儿的生活内容丰富而有规律,调动幼儿在一日生活活动中的主动性、积极

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幼儿教师教育随笔：歌声传递真情谊

“老师，天天总是不好好排练，不听好音乐，还要捣乱……” “老师，小舞台的门帘又被磊磊拆掉了……” “老师，郁子恩总是笑我们，我们想让他退出我们这组……” “老师……”

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幼儿行为问题家庭成因的个案分析

幼儿的行为问题一般是指对身心健康发展有重要障碍的行为的情绪方面的异常表现。弗洛依德的儿童精神发展理论告呼我们，0-6岁是一个人性格行为形成发展的重要阶段，如果在这个阶段，儿童身心需要都得到满足和受到父母良好的教养，

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你的活动你做主——在亲子活动中巧用家长资源的妙招

随着科学教育观的深入，“亲子互动”这一概念逐渐被人们广泛接受，越来越多的家庭开始注重亲子间的交流互动，不同幼教机构所举办的亲子活动受到家长们的热捧。

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小班科学活动教案――小手摸一摸

幼儿园小班科学教案――小手摸一摸 目标　　１．感知柔软、坚硬、光滑、粗糙的感觉。　　２．能大胆地表达自己的感觉。　　准备　　１．一个纸盒，上面挖一个小洞(大小能保证幼儿把手伸进里面并能从里面拿出东西)。　　２．..

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幼儿教师教育随笔：学会认同

幼儿教师教育随笔：学会认同

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幼儿教学互动：教师，促进师幼互动的支点

幼儿教学互动：教师，促进师幼互动的支点

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在幼儿园的游戏中发展并提高幼儿的交际能力

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幼儿教师随笔――点点摸摸

说到我们班孩子离园时的情景，真是让人“回味无穷”。这群可爱的孩子都是刚入园的新生，面对的是陌生的环境和人群，又在经历一天“望穿秋水”般的漫长等待之后，那种“归心似箭”的神情便溢于言表。有的如同小和尚般嘴里念念有..

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