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剪刀新玩法
使用剪刀能够促进幼儿手指小肌肉的发展，培养幼儿手眼协调的能力。然而，单纯地练习使用剪刀对于幼儿来说既单调又枯燥，很多幼儿在区角活动中既不愿意也不喜欢使用剪刀，这样会导致幼儿手指的精细动作始终处于低下的水平。为了解决这一问题，提高幼儿使用剪刀的积极性，我们从幼儿小班开始就在区角中投放安全剪刀，根据不同的活动目标创设不同的游戏情境，让幼儿在游戏中学会使用剪刀，喜欢使用剪刀。 情境一：喂小动物吃面条
标签：剪刀,新玩法类别：观察记录浏览次数：1280次
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蕊蕊笑了(蒋小芳)
开学了，我们班来了一位新小朋友，她的名字叫蕊蕊。他的性格极其内向，不善于和同伴交往，整天默默地坐在角落里用恐慌的眼神盯着老师，如果老师一离开了他的视线，他便会淅沥哗啦哭个没完。 面对这样一个孩子，我该如何是好呢..
标签：发挥孩子的作用类别：幼儿教师随笔浏览次数：882次
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寻找差距 不断进取——个人述职报告
去年述职的情景还历历在目，今天却又在这里总结自己一年的工作，不得不感慨：时间真是过的太快了。每年临近总结的这个时候心中就会感觉忐忑不安，生怕那宝贵的光阴，被自己不负责任的挥霍掉了。
标签：寻找差距,不断进取,个人述职报告类别：幼儿园个人总结浏览次数：3295次
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资源共享：快乐“力气活”
资源共享：快乐“力气活”
标签：家园共育,资源共享,快乐力气活类别：资源共享浏览次数：784次
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幼儿园小班教学心得
虽然已有4年时间没有教小班了，对小班幼儿的年龄特点，课程渗透都不及别的老师，但既然接手了这个班，我想我有责任把这个班级管理好，服务好。每个学期初，每年新生入园，解决幼儿的分离焦虑是教师的重要工作。为了使幼儿尽快熟悉幼儿园，喜欢上幼儿园，我在历年经验的基础上不断进行探索与实践，在深入了解幼儿的心理特点及家庭状况的基础上，尝试采用幼儿园教育趋于家庭化的方法，收到了良好的效果。
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大班观察记录：幼师看这里——活跃课堂的4个技巧
大班观察记录：幼师看这里——活跃课堂的4个技巧 一堂好课，离不开老师的引导和鼓励，而教师的教学用语是最直接的表达方式。教师用好了课堂教学用语，就等于成功了一
标签：观察记录,活跃课堂类别：观察记录浏览次数：1068次
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幼儿园小班交通安全教案：不能闯红灯
活动内容：《不能闯红灯》 活动目标： 1、使幼儿了解基本的交通规则，认识红绿灯; 2、引导幼儿认识人行横道，了解过马路时走人行横道的重要性。 活动准备：幼儿教材，字卡&ldquo
标签：幼儿园小班社会教案,幼儿园安全教案,交通安全类别：幼儿园小班社会教案浏览次数：16882次
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勿以恶小而为之——读《幼儿良好习惯养成守则》有感
勿以恶小而为之——读《幼儿良好习惯养成守则》有感
标签：幼儿,良好,习惯,养成,守则,有感类别：党团文案浏览次数：850次
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五彩风车制作――培养幼儿动手操作能力
创设教育环境必须有目的，有计划，有步骤地进行，陈庄镇中心幼儿园配合《幼儿园教育指导纲要（试行）》等学前教育新理念，努力将新理念转化落实成实际行动，针对当前大多数孩子是独生子女，成人对孩子几乎包办一切，剥夺了孩子..
标签：培养孩子的想象力类别：幼儿教师随笔浏览次数：1585次
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梦想，在计划中—步—步地实现
开学了，制订各类计划的工作既让人感到新鲜和兴奋，也带给人一丝镇静。于是，我们坐下来，安静地思索：今年我想做什么?本学期我可以怎么做?
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