在“学习故事中”准确识别与有效回应

“学习故事”作为一种叙事性评价方法，弥补了传统标准化评价的不足，关注真实的学习情境所具有的复杂性，强调幼儿作为主动的学习者建构意义的全面过程。

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组织“家长体验会” 引导家长转变观念

有效的家园合作需要建立在双方彼此了解、认同的基础上，双方通过积极互动，共同促进幼儿的身心发展。

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幼儿园大班美术教案：漂亮的房子

幼儿园 大班 美术教案 漂亮的 房子

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幼儿园中班美术教案：多彩的树叶

　　活动目标：　　1.根据树叶的形状进行想象，创造出一种形似的动物或其他事物。　　2.指导幼儿掌握正确的粘贴方法;激发幼儿创作的欲望。　　3.愿意与同伴交流自己作品的制作方法。　　活动准备：　　1.幼儿活动材料

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幼儿园小班语言活动教案:汽车轱辘转呀转

幼儿园 小班 语言活动教案 汽车轱辘 转呀转

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期末个人工作小结

时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期过去了。回顾这学期，忙碌而愉快的工作在我班四位老师的团结协作下，取得了较好的成绩。

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幼儿教育观察评析：乐乐变了

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幼儿园中班观察记录：观察幼儿生活行为方面，改善幼儿健康的生活态度

观察时间：12月13—23日 　　观察地点：中一班 　　观察对象：琪琪 　　观察目的：观察幼儿生活行为方面，改善幼儿健康的生活态度

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儿童地震画——四川“５.１２”地震三周年

儿童地震画——四川“５.１２”地震三周年

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幼儿教师工作总结：大班幼师班务总结

一、幼儿基本情况分析我班共有36名幼儿，男生少，女生多。通过大班上学期的培养及教育，本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高，特别幼儿在幼儿的语言、美术、音乐等方面有了明显的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步

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