幼儿园开展早期阅读的探索

早期阅读是座“桥”，促进幼儿由形象具体思维向抽象逻辑思维发展，引导幼儿从图画阅读向文字阅读积极过渡。

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幼儿园大班社会领域：和平玫瑰

幼儿园大班社会领域：和平玫瑰

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浅谈幼儿园的班级常规管理

幼儿园的班级是幼儿园进行保教活动的基本单位，也是幼儿正式进入人类社会生活的第一个场所。常规就是日常生活中需要遵守的规则，幼儿从家庭迈入幼儿园，必须学会遵守规则。

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水上游戏材料的有效提供

在幼儿园开展水上游戏活动，是提高幼儿综合素质的一个有效途径。教师要想使得幼儿水上游戏活动取得成功，就必须科学有效地提供水上游戏材料。

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幼儿园大班语言活动设计――《老狼整容》

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幼儿园教师教育随笔：“小泥人”的心声

幼儿园教师教育随笔：“小泥人”的心声

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幼儿园教师教育随笔：送拥抱

幼儿园教师教育随笔：送拥抱

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幼儿园小班社会领域：青青的草地

活动意图： 春天到了，我们开展了《春天的小花园》主题活动，我们幼儿园的小山坡上、小花园里绿茸茸的小草渐渐露出了头。孩子们喜欢在花园的草地上游戏、嬉戏，但是对小草的特征并不太了解，有的孩子还喜欢拔草。

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幼儿园大班语言游戏：掏宝大比拼

幼儿园大班语言游戏：掏宝大比拼 游戏目标 1．将学过的汉字归类(水果、动物、电器、颜色、蔬菜、文具)。 2．能有兴趣地、快速准确地找出汉字。 游戏准备 1．废纸箱6个，分别贴有汉字：水果、动物、电器、颜色、蔬菜..

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幼儿教师教育随笔：培养生活中的“小男子汉”

品读作家王安忆的《我们家的男子汉》一文，我们看到了一个爽气、独立、沉着又不乏天真可爱的小男子汉形象。生活中，我们更希望能够看到一群“小男子汉”们茁壮成长。那么，在幼儿园教育教学中，我们该如何培养生活中的小男子汉呢?

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