搜索一下园本课程资源,共有8350条结果
-
资源共享:做好五“常”,宝宝眼睛亮
资源共享:做好五“常”,宝宝眼睛亮
标签:资源共享,宝宝,眼睛亮类别:资源共享浏览次数:855次
-
资源共享:鱼妈妈的“高级待产房”
9月,冰冰从家中拿来了3条孔雀鱼,孩子们都在自然角观看小鱼。言言对我说:“老师,我们不能总叫它小鱼,这名字不好听,我们给它取个名字,好不好?”于是,小朋友们一起为小鱼起名字。女孩们喜欢取莎莎、爱丽、小美之类的名字;而男孩则愿意叫它丁丁、小豆丁之类。
标签:资源共享,鱼妈妈,高级待产房类别:资源共享浏览次数:833次
-
幼儿知识资源共享:不可忽视的性别教育
标签:幼儿知识,资源共享,性别,教育类别:资源共享浏览次数:1323次
-
幼儿园一日活动的组织与实施
幼儿园的课程必然通过幼儿园一日生活中的各种活动来落实。一日活动是多种多样的:以教学内容分,有自然常识类和社会认识类:以教学组织形式分,有集体教学活动、小组活动及个别活动:以活动的空间场合分,有室内活动和室外活动:以获取教育结果的方法分,有教师演示式、传授式教育和幼儿动手操作式、游戏式直接得到经验等。
标签:幼儿园,一日活动,组织,实施类别:管理策略浏览次数:15187次
-
(1+1)亲子系列实验课程:多姿多彩的绢扇
(1+1)亲子系列实验课程:多姿多彩的绢扇
标签:亲子,系列,实验,课程,多姿多彩,绢扇类别:幼儿园中班亲子游戏浏览次数:770次
-
学前教育小学化之殇
当前,很多家长为了“不让孩子输在起跑线上”,拼命的为孩子灌输无限量的知识,形成了当今社会过度早教的现象,导致几岁的孩子就唐诗宋词出口能吟,几位的加减乘除上小学之前就滚瓜烂熟,小学的专业课知识也了如指掌。
标签:学前教育,小学化之殇类别:幼小衔接浏览次数:304次
-
幼儿园片区教研模式初探
[摘 要] 片区教研是提高幼儿园教育教学效果、提升幼儿园品质的重要途径。片区教研可以围绕不同主题开展不同领域的教学研讨活动;可以发挥区域优势,将专家引领和日常教学相结合;可以通过管理经验交流,跟班学习和下园指导相结合,实现共同提高。
标签:幼儿园片区教研,园本教研类别:园本教研浏览次数:3843次
-
充分挖掘传统游戏在新课程中的作用
充分挖掘传统游戏在新课程中的作用 “炒、炒、炒黄豆,炒好黄豆翻跟斗”是一个传统小游戏,大家都会玩。本学期我们结合省编小班教材中的《彩色世界》这一主题活动,寓于它新玩法,对其加工创新,发挥了其更大的教育作用:..
标签:传统游戏,新课程类别:幼儿教师随笔浏览次数:907次
-
幼儿园规划方案
根据初步调查统计分析,要构建一个幼儿园整体运行方案,大体可分为以下九个方面的问题: 一、安全问题 幼儿安全问题是幼儿健康快乐学习的重要保障,是幼儿园教师必须时刻谨记的重要职责,也是幼儿园建设规
标签:幼儿园规划,规划方案,工作计划类别:园务工作浏览次数:1482次
-
幼儿园开设培训项目日趋小学化培训机构虚夸证书作用
幼儿园开设培训项目日趋小学化培训机构虚夸证书作用忽悠家长
标签:培训项目,幼儿园小学化,证书,家长类别:新闻资讯浏览次数:1263次