幼儿园大班学习活动：花婆婆

幼儿园大班学习活动：花婆婆

标签：幼儿园,大班,学习活动,花婆婆类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：2433次

基于行动的园本教研

园本教研作为当前幼儿园的一种主要教研形式，是一种基于行动的教育研究，这与园本教研本身的内涵和当前注重生态取向的研究理念相契合。

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浅谈幼儿园新教师该如何备课

“教师成才备课始”，备课是引导教师在业务上逐步成熟的重要途径之一。对于初涉教坛的新教师，要想顺利地组织实施教育活动，关键之一在于备课。

标签：幼儿园新教师,如何备课类别：队伍建设浏览次数：1290次

尊重教师专业发展需要，构建多元化的园本教研体系

以园为本的教研是促进幼儿教师专业发展的有效途径之一，但是当前的园本教研存在教研形式、教研内容和教研主体过于单一的弊端，很难真正促进教师的专业发展。

标签：尊重,教师,专业发展,构建,多元化,园本教研,体系类别：队伍建设浏览次数：1572次

大型建构游戏中的教师指导

建构游戏是一种幼儿利用各种建构材料，根据自己的想象和意愿进行构思与构造，表现出一定的事物形态，创造性地反映现实生活的游戏。

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多种措施保障，促新教师专业发展

  随着城市建设的蓬勃发展，我区幼儿园新园所大量增加，随即大量引进新教师，这使我区学前教育呈现出前所未有的朝气与活力。但是，教师资源的紧缺使得新教师的来源不得不由以往单一的师范毕业生引进转为向整个社

标签：新教师专业成长,帮助新教师类别：队伍建设浏览次数：1779次

我园关于户外自主活动的初探

游戏是幼儿在园的主要活动形式，然而以往的游戏中，教师习惯于帮助幼儿创设好游戏环境、准备好游戏材料，甚至设计好游戏主题或内容、规定好游戏规则，幼儿只需进去玩就可以了，幼儿自身学习的愿望和积极性不被重视。

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帅爸辣妈进课堂 家园共育助成长

标签：家园共育,家长工作,家园合作类别：园长研修浏览次数：365次

园本教研：将幼儿引入民间艺术的百花园

园本教研：将幼儿引入民间艺术的百花园 幼儿园民间艺术教育是幼儿素质教育的重要组成部分，是根据幼儿身体、心理发展的需要，顺应各种教育要素之间相互联系、交互作用的客观..

标签：园本教研,民间艺术类别：园本教研浏览次数：1120次

幼儿园大班学习活动：一根羽毛也不能动

幼儿园大班学习活动：一根羽毛也不能动

标签：幼儿园,大班,学习活动,一根,羽毛,不能动类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：3406次