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家乡文化资源与幼儿园美术活动的整合
《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确提出,要“充分利用社会资源,引导幼儿感受祖国文化的丰富与优秀,感受家乡的变化和发展,激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感”。
标签:家乡文化资源,幼儿园美术活动类别:美术教育浏览次数:785次
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如何为学前儿童挑选图书(不同年龄段)
父母在为0~1岁宝宝挑书时,可从以下的方向来选购: 1.材质坚韧耐磨 为了满足孩子的探索,给宝宝的图书必须有经得起咬、撕、拉、丢的特性,因此亮面的硬纸书、塑料书、及布书都是很好的选择。
标签:学前儿童,挑选图书类别:资源共享浏览次数:1180次
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“80后”幼儿园教师的管理策略
“80后”幼儿园教师的管理策略
标签:80后,幼儿园教师,管理策略类别:管理策略浏览次数:1049次
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大班幼儿常见问题——让幼儿学会感恩
当今社会中独生子女占绝大部分,而独生子女家庭的孩子由于受到大人们的宠爱和溺爱,使他们形成了“唯我独尊”、“唯我独享”,凡事以“自我为中心”的倾向,
标签:大班幼儿,学会感恩类别:社会性发展浏览次数:566次
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浅谈如何培养孩子分享的意识(四)(成群)
浅谈如何培养孩子分享的意识(四) ――通过外部激励来强化幼儿分享行为的形成 孩子总喜欢老师的表扬。因此,不管是物质享受还是情感享受,当他以旦有了分享行为时,我们就及时鼓励、赞许、奖励等外部激励的方法来强化孩子的..
标签:孩子、分享、行为类别:资源共享浏览次数:1490次
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我不愿意当组长——如何帮助孩子应对心理压力
一天,女儿盈盈放学回家,告诉我,她不想再当小组长了。我问上大班的女儿为什么。女儿回答:“以前想当小组长,因为老师表扬我,小朋友也喜欢我,现在我不想当,因为小朋友都不愿意跟我玩,说老师总是表扬我。”我继续问:“要是小朋友都选你呢?”结果,女儿回答:“我可以让给其他小朋友。”盈盈平时很乖,能力很强,在幼儿园一直表现非常好,可没想到小小年纪的孩子却面临着意想不到的心理压力。作为家长,我要不要跟老师反映,别让盈盈继续当小组长?怎样才能帮助盈盈应对这意外的心理压力呢?
标签:心理教育,当组长,心理压力类别:心理特点浏览次数:4492次
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女幼师一统天下被打破
25岁的孙枫喜欢踢球和武术,看上去与其他同龄人并没什么区别,不过他的职业却有点不一样――他已经做了3年多的男幼师。据了解,虽然现在不少幼儿园正在试图打破女幼师一统天下的局面,但是男幼师在整个幼教行业中仍然是“稀..
标签:用正确的方式对待幼儿教师类别:新闻资讯浏览次数:1929次
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幼儿园师德与演讲:师德师风演讲
标签:师德师风,演讲类别:师德与演讲浏览次数:169次
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幼儿大班班务总结:大班上学期工作总结
时间过得真快,一眨眼一个学期就过去了,经过了这整整一个学期的学习,本班幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术各方面都有了很大的进步。为了在以后的工作中更好地开展工作,使幼儿在下学期取得更大更好的发展,特将本学期的工
标签:工作总结,班务总结,大班总结类别:幼儿园大班班务总结浏览次数:968次
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个案分析:《抢椅子》
个案分析:《抢椅子》 事件描述: 问题解决了! 整个过程持续16分32秒. 事件讨论: 在《抢椅子》事件中几点发现 1、孩子自己可以解决自己的问题。 2、孩子在变换策略解决矛盾中获得了交往的经..
标签:个案分析类别:观察记录浏览次数:3570次