搜索一下幼儿的发展,共有41668条结果
-
创建以园为本教研制度的实践思考
一、园本教研的实践界定 园本教研就是以示范幼儿园或中心幼儿园为研究基地,以教师为研究的主体,以教师在幼儿教育教学实践中遇到的真实问题为研究对象的研究。它既是一种制度也是一种研究方式。在幼儿园教学中,教学研究在园..
标签:教研制度,实践思考类别:园本教研浏览次数:1096次
-
2015年全国家园共育现代化学术研讨会即将召开
近年来,全社会对学前教育的重视程度越来越高,中央及各级地方政府也不断加大对该领域的投入。“让科学育儿知识走进千家万户”“给孩子适度的爱”等学前教育主题宣传活动已逐渐将宣传重点向社会、家庭深入。而“互联网+”的时
标签:家园共育,学术研讨会,幼教365类别:新闻资讯浏览次数:4345次
-
实践研究的意义与价值——来自北京师范大学实验幼儿园的启示
一般而言,凡是“扎根于教育实践、着眼于实践中的问题、以问题的解决为宗旨”的研究都可以称为教育实践研究。而北京师范大学实验幼儿园(以下简称“北师大实验幼儿园”)的“实验”两个字,已经在一定意义上决定了它与教育实践研究密不可分的联系。
标签:实践研究,意义与价值类别:教育理论浏览次数:810次
-
在主题活动与区域活动之间建立适当的联系
幼儿园的教育活动是有目的和有计划地引导幼儿生动活泼、主动活动、多种形式的教育活动,按活动类型可以分为主题活动、项目活动和区域活动等。
标签:幼儿园主题活动,幼儿园区域活动,适当联系类别:课改纲要浏览次数:2880次
-
幼儿园戏剧性游戏的开展
《3~6岁儿童学习与发展指南》颁布以后,幼儿的自发性游戏越来越受到重视。而幼儿的戏剧性游戏就是一种自发性游戏。教师应珍视戏剧性游戏的重要价值,为幼儿园戏剧性游戏的开展提供有利条件。可以说,重视幼儿的戏剧性游戏是落实“幼儿园以游戏为基本活动”的途径之一。
标签:幼儿园戏剧性游戏类别:语言教育浏览次数:1007次
-
激活伙伴关系,开展开放、合作的园本教研
激活伙伴关系,发展开放合作优势,提升园本教研价值的研究意义重大。
标签:激活,伙伴,关系,开展,合作,园本教研类别:园本教研浏览次数:792次
-
个案分析:陈宠儿
个案分析:陈宠儿
标签:个案分析,陈宠儿类别:观察记录浏览次数:662次
-
创造性教育与中国文化
改革开放以来,我国教育界人士对创造性教育的关注与日俱增,素质教育也以培养创新精神和实践能力为核心。
标签:幼儿园,创造性,教育,中国文化类别:教育理论浏览次数:829次
-
在观察和模仿中发展学习品质
观察一模仿学习是一切学习的基础,因为这种学习能够帮助幼儿积累大量的知识和技能,这些知识和技能既是更高级的观察模仿学习必不可少的基础,也是探究一创造学习、问题解决学习必不可少的基础。
标签:幼儿社会性发展,良好学习品质类别:社会性发展浏览次数:1764次
-
幸福教育 快乐教学
25年前,我从郑州幼儿师范学校毕业,进入这个幼儿园工作,青春年少之时,开始体验一种既像母亲又像教师的崭新生活。日复一日,年复一年,生活在最单纯又最多彩的世界里,工作在最感性又最理性的状态下,劳动在最快乐又最艰辛的状态中。
标签:幸福教育,快乐教学类别:师德与演讲浏览次数:3347次