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提高幼儿心理理论能力的有效途径
心理理论是指个体对自己和他人心理状态(如需要、信念、意图和感觉等)的认识,并由此能够对自身和他人的行为进行解释、预测,在个体的社会认知、社会行为与社会交往中起着至关重要的作用。
标签:提高,幼儿,心理,理论,有效,途径类别:教学互动浏览次数:1128次
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幼儿教育叙事:随机教育得到快乐
幼儿 教育 叙事 随机 教育 得到 快乐
标签:幼儿 教育 叙事 教育 得到 快乐类别:幼儿教师随笔浏览次数:1197次
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教学反思:同样的课不同的方式表达
不同的老师同样的课,同样的课不同的方式表达,感受也不一。今天听了3个老师的课,同样上了《月亮船》,但是带给我的感受确实各有各的一面。
标签:教学反思,月亮船类别:教学反思浏览次数:1288次
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中班幼儿教学反思:中班数学区观察反思
观察目标: 1. 了解孩子对拼图的掌握情况。 2. 了解孩子对各种图形的认识水平。
标签:数学区,观察反思类别:教学反思浏览次数:2808次
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幼儿文学欣赏:老师,老师,我问你
老师,老师,我问你, 为什么宇宙那样神秘? 天有多高地有多广? 到底有没有边际?
标签:幼儿文学欣赏,老师我问你类别:幼儿文学欣赏浏览次数:1606次
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音乐欣赏教学中易忽略的音乐元素——《森吉德玛》优化教学过程感悟
许卓娅老师曾在上世纪90年代就进行过“多通道参与模式”的研究,即在欣赏音乐的过程中“不仅仅使用听觉,而是调动多种感官来丰富、强化听到的音乐内容”。
标签:音乐欣赏,教学,音乐,元素类别:音乐教育浏览次数:2147次
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益智游戏:你问我答
益智游戏:你问我答
标签:益智游戏,你问,我答类别:幼儿园中班亲子游戏浏览次数:1228次
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奥尔夫音乐智能教育
音乐教育是孩子各项教育中的重要环节,能够协调身心发育,加速智能成长。
标签:奥尔夫,音乐,智能教育类别:奥尔夫浏览次数:1518次
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幼儿园大班美术活动:接着画
幼儿园大班美术活动:接着画
标签:幼儿园,大班,美术活动,接着画类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:1750次
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幼儿园小班科学活动教案――找种子
幼儿园小班科学教案――找种子 设计意图 3-4 岁的幼儿对周围世界都充满着好奇。植物怎样生长的?西瓜内为什么有黑色的瓜籽?瓜籽有什么用?香蕉内的小黑点是什么?面对幼儿如此多的问题,怎样才能让幼儿的好奇心得到满足..
标签:小班科学教案类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:2694次