地球漫谈――地球的起源和演化（二）

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大班幼小衔接：小阿力上小学

大班 幼小衔接 小阿力上小学

标签：大班幼小衔接,上小学类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：1325次

童话故事教学活动的核心价值

王老师： 您好! 很欣赏您这种积极尝试、不断探索、勇于反思的精神，这是我们老师专业成长的必然之路。下面我们就您的活动及相关的疑问进行分析探讨。

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幼儿园小班数学教案――甜蜜蜜的聚会

幼儿园小班数学教案――甜蜜蜜的聚会 目标：　　1.感知各种甜食的种类，初步学习分类。　　2.体验与同伴共同品尝的乐趣。　　准备：　　1.每位幼儿带一种甜食来园。　　2.桌子排成回字形，室内挂些彩带，以增添气氛。..

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资源共享：4个方法，让妈妈的坏脾气迅速消解

吴青薇 　　中国家校合作教育指导师，心理咨询师，成都点优家庭教育工作室创办人。一直从事学前及中小学教育教学研究、心理指导、家庭教育指导等。

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转化教师行为从解读幼儿需要入手

园本教研活动的开展，常常让我们看到教师教育理念与实践之间的偏差，它曾经让我们不解。随着实践的不断深入，我们渐渐悟到，过多的教育行为强化和问题的急于解决，不但不能有效地引领教师发展，而且还易造成“说与做”两层皮的现象，解读幼儿学习和发展的需要才是实现教师行为转化的桥梁。

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幼儿园中班科学活动：好吃的紫包菜

幼儿园中班科学活动：好吃的紫包菜

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幼儿园大班语言教案：调皮的七彩光

幼儿园大班语言教案：调皮的七彩光

标签：幼儿园,大班,语言教案,调皮的,七彩光类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：1906次

区域环境的创设与活动中师幼互动

摘要：游戏区域的创设通过合理安排各项活动，提供充足的能刺激幼儿活动的材料，为幼儿提供了一个优化的、有利于幼儿活动的良好环境与机会。

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幼儿园数学教育目标体系的再认识——计算

计算是幼儿数学教育目标体系中的重要内容，幼儿园阶段的计算目标，可以分为两大部分，一是理解加减法的含义，二是准确计算。

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