搜索一下中班科学活动――我的用处真大，共有29881条结果
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学习一故事：发现孩子的“哇时刻”
编者按： “学习故事”起源于新西兰幼教课程大纲《Te wha riki》，它作为一种表现性评价方式，与《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3—6岁儿童学习与发展指南》的精神高度一致，对于提高教师的专业水平、转变家长的观念能够起到很大的推动作用。
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幼儿园大班音乐教案：传帽游戏舞
一 、活动目标: 1、 感受乐曲的欢快与活泼,乐意运用身体动作感受2/4音乐的渐慢与渐快。 2、 学习传帽游戏,根据渐快的音乐节奏掌握传帽的方法。 3、 会互相合作..
标签：幼儿园,大班,音乐教案,传帽游戏舞类别：幼儿园大班音乐教案浏览次数：2030次
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故事――玩具总动员
安弟是个非常爱护玩具的孩子。他有小淘气蛋头先生、存钱罐小猪火腿、弹簧狗和抱抱龙。但他最喜欢的玩具是会叫的牛仔胡迪。安弟一扯他背后的线，他就会叫：“咿呀！”但安弟怎么也想不到，只要他一离开房间，所有的玩具都会活动..
标签：玩具类别：幼儿文学欣赏浏览次数：986次
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108种非金钱奖励幼师的巧妙方法，园长必备！
亲爱的园长，我知道您很想带好一个团队，很想管理好幼师姐妹们，甚至琢磨各种办法以激励幼师。那么问题来了，除了“金钱”的奖励，还有哪些更有效的激励措施呢？小编搜集了网上“非金钱激励幼师的108种手段”，精华摘录一些
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中秋节的由来与传说
中秋节有悠久的历史，和其它传统节日一样，也是慢慢发展形成的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的礼制，早在《周礼》一书中，已有“中秋”一词的记载。后来贵族和文人学士也仿效起来，在中秋时节，对着天上又亮又圆一轮皓月，观..
标签：中秋节类别：人文景观浏览次数：2517次
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奥尔夫音乐教学与一般音乐教学的比较
要从精神本质上理解奥尔夫音乐教学的真髓，有必要将它与一般的、尤其是我国以往一般的中、小、幼的音乐教学作一比较。下面试从几个方面来作对照和探讨： 1）强调乐趣,并通过启发,不断促使学生思考,砖研,能动地尝试和..
标签：奥尔夫类别：奥尔夫浏览次数：1685次
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为什么初入园的孩子容易得病？
小宝，因为上了幼儿园而遇到了他有生以来的第一次大“考验”。不少家长也有同感：为什么孩子在家里好好的，一上幼儿园就变得“体弱多病”了呢？为此，专家给出了答复，为小宝纸上诊病，希望能给其他家长起到借鉴的作用。 诊..
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幼儿园小班美术教案：爱画画的波波
幼儿园小班美术教案：爱画画的波波 目标： 1．能理解作品的内容，根据故事中的描述猜出波波画的内容。 2．乐意像波波一样尝试画一些圆形物品。 准备： 1．故事《爱画画的波波》的配套挂图。 2．布袋木偶小猪一只。..
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孩子见了人不愿打招呼
孩子见了人不愿打招呼，原因大致有三种：一是因为羞怯；二是不懂得见了人要打招呼是礼貌行为；三是可能受过人为的惊吓，不愿意和人打招呼。纠正这一现象的方法如下：1、三岁以上的孩子已经具备了一定的辨别性别、辨别年龄的能
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口腔溃疡别干等，推一推就好
孩子们上火或是挑食、厌食，维生素摄入不足，嘴里就很容易一个接一个地长口疮，疼得连饭都不敢吃，还不停地流口水，晚上睡觉也不得安宁。
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