搜索一下幼儿园科学探索游戏：对镜造型，共有42465条结果
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幼儿教学方法：警惕奖励滥用
古人云：“数子十过，不如赞子一功。”的确，奖励是一种激励机制，获得奖励是人性深处的一种渴望。然而我们发现，每次集体教学活动中教师和幼儿不知多少次一起竖起大拇指喊“棒棒棒，你真棒”，可幼儿并不明白自己究竟棒..
标签：幼儿,教学方法,奖励,负面效应类别：教学互动浏览次数：753次
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由“木桶”效应反思班级工作管理
“木桶效应”原本是一个经济学术语，说对于一个沿口不齐的木桶来说，它盛水的多少，不在于木桶上那块最长的木板，而在于木桶上最短的那块木板。
标签：木桶,反思,班级工作,管理类别：管理策略浏览次数：849次
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利用“流动随笔簿”实施有效管理
“流动随笔簿”，是我园教师共用、相互传阅、用以记录教育教学心得体会以及反思的活页记录簿。每学期我们给每个年级准备一本“流动随笔簿”，学期初从一班开始流动，两天后到二班，以此类推。
标签：流动随笔簿,幼儿园管理类别：管理策略浏览次数：891次
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幼儿园大班绘本阅读活动：朱家故事
目标： 1．观察画面，捕捉细节，大胆推测和表达故事内容。 2．理解故事内容，感受故事的趣味性，懂得家中的事情要共同承担。
标签：幼儿园大班,绘本阅读活动,朱家故事类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：5487次
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你通常在管理中遇到的三个最头疼的问题是什么
在一份调查问卷中，当问到“你通常在管理中遇到的三个最头疼的问题是什么”的时候，有一位园长提出了以下三个问题。我认为这三个问题在很多幼儿园比较有代表性，因此写到这里供大家参考。欢迎指正、评论和探讨。 一
标签：李东异类别：队伍建设浏览次数：870次
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我园园本课程的构建与实施(杨咏梅)
何为园本课程？在翻阅学习了大量理论文章后，我们得到了如下界定：园本课程是以法律法规及相关政策为指导，以幼儿园现实的环境和条件为背景，以幼儿现实的需要为出发点，以幼儿园教师为主体构建的课程。明确了..
标签：园本课程类别：课程模式浏览次数：1215次
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幼儿园中班美术优质课教案：星空
幼儿园中班美术教案：星空 一、活动目标 1．通过谈话欣赏活动使幼儿自由想像、大胆绘画．培养幼儿初步的创新意识； 2．引导幼儿选择适当的方法、颜色表现星空。 3．培养幼儿审美情趣，激发幼儿对艺术活动的兴趣。 ..
标签：幼儿园中班美术教案,星空类别：幼儿园中班美术教案浏览次数：25724次
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幼儿园小班语言活动：春娃娃的信
活动目标： 1、理解故事内容，初步感知春天的基本特征。 2、通过活动，提高幼儿的阅读的兴趣和能力。 活动准备：故事录音带；春娃娃的信封一个；《春娃娃》的图书人手一本。 活动流程： 一、出示春娃娃的信，引起兴趣，..
标签：幼儿园小班,春娃娃,语言教案类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：3685次
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由“一颗纽扣”引发的思考
数学是一门结构严谨、逻辑性很强的学科，教师在设计数学活动时既要挖掘适宜的数学元素，还要注意活动本身的逻辑性，因此与其他活动相比，数学活动一般较为复杂，难以吸引幼儿的兴趣。如何让幼儿既能掌握有用的数学知识，又能学得轻松和快乐，这是每一位教师都在积极思考的问题。
标签：一颗,纽扣,引发的,思考类别：观察记录浏览次数：2641次
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幼儿园托班语言活动教案――快乐的动物村
名称： 快乐的动物村 材料： 图片。 过程： 1.听故事录音。 2.教师告诉幼儿故事名称，让幼儿学说故事的名称。 3.教师出示挂图讲故事。 4.幼儿阅读故事，教师在讲到动物角色的时候，请幼儿指点..
标签：托班语言教案,故事类别：幼儿园托班语言教案浏览次数：2085次