搜索一下孩子成长需要良好的家庭环境,共有41570条结果
-
短信情
--“朱老师,满满今天中午在那吃,麻烦你了!” --“没关系,你就放心吧!” --“朱老师,蕊蕊今天又感冒了,口袋里有药,麻烦你给他吃了!” --“朱老师,多谢你这段时间来对栾凯杰的照顾!以后有什么事,你就给我..
标签:家园共育类别:幼儿教师随笔浏览次数:829次
-
用心体会(王娟娟)
每天听着孩子们一声声稚嫩的问候,对着一张张可爱的笑脸。抚摸着孩子们的小脑袋,心中涌起千般感触。孩子们稚嫩的笑声爽朗的话语我都尽量用心体会并很快就融入其中,我为自己能从事这份太阳底下最光辉的职业而感到自豪! ..
标签:体会孩子的心声类别:儿歌浏览次数:554次
-
母爱(王娟娟)
每当午睡时,我把目光投向熟睡中的孩子们。红扑扑的脸蛋,时而厥起小嘴,时而微笑,时而眉儿紧蹙,时而呓呓梦语,时而失笑出声,带着几分天真,几分稚气。我亲昵地摸摸这个又亲亲那个,周围一片静寂。偶尔听到孩子们均匀而清澈..
标签:诗歌母爱类别:儿歌浏览次数:633次
-
幼儿故事:小猴为什么没有朋友
幼儿故事:小猴为什么没有朋友
标签:幼儿故事,小猴,为什么,没有朋友类别:幼儿文学欣赏浏览次数:847次
-
童言无忌:不能抬脚
童言无忌:不能抬脚
标签:童言无忌,不能,抬脚类别:生活百科浏览次数:549次
-
幼儿园中班科学活动:小帮手
幼儿园中班科学活动:小帮手
标签:幼儿园,中班,科学活动,小帮手类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:1113次
-
幼儿园中班数学教案:谢谢你 小闹钟
教学目标: 1.通过艺术欣赏、表演、歌曲演唱等艺术活动,使学生感受时钟与生活、学习之间的密切关系。 2.培养学生用形体语言及优美的歌声来表达自己对小钟表的喜爱之情。 3.提高学生对艺术要素
标签:中班教案,数学教案,闹钟类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:4764次
-
随笔
马上就要到年底了,自己也成了一位名副其实的幼儿教师,都说教师光荣,特别是幼儿教师。可是工作这么长时间以来,自己什么感觉也没有,只是觉得责任重大和很辛苦。 一开学的时候,我就告诉他们,我是他们的张老师。在跟..
标签:孩子心中的英雄类别:幼儿教师随笔浏览次数:1325次
-
幼儿园托班美术教案:小鱼回家了
幼儿园托班美术教案:小鱼回家了
标签:幼儿园,托班,美术教案,小鱼回家了类别:幼儿园托班美术教案浏览次数:1579次
-
幼儿园托班手指游戏:宝贝手指谣
俗话说:"十指连心"、"心灵手巧"。着名哲学家康德曾说:"手是身体的大脑",着名教育家苏霍姆林斯基也曾说:"儿童的智慧在他的手指尖上"。对于婴幼儿来说,手指的活动,是大脑的体操。活动的是手,得到锻炼的是大脑。手的动作与人脑的发育有着极为密切和重要关系,对语言、视觉、听觉、触觉等的发展也有极大的助益。
标签:幼儿园托班,手指游戏,宝贝手指谣类别:手指游戏浏览次数:9200次
