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仔细解读，层层剖析——以小班活动“奇妙的声音”为例
修订后的新教材特别增加了一些活动方案，帮助教师更好地理解主题，拓展教师开展主题的思路。成熟的活动方案只是有效开展活动的基础之一，教师还需要针对本班幼儿的年龄特点和经验水平，对现成的活动方案进行解读与剖析，在读懂理解的基础上开展实践，在分析调整的基础上实现有效。
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课程审议——教师成长的舞台
课程审议作为课程开发的重要途径和方法，是指课程开发的主体对具体教育实践情境中的问题进行反复讨论和权衡，以获得一致性的理解与解释，并最终做出恰当的课程变革决定。
标签：课程审议,教师成长类别：队伍建设浏览次数：1101次
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幼儿教师观察记录：孩子的改变
一、幼儿基本情况：他是一个个性特殊的孩子，有时任性、执拗、不善于与人交往，有时却懂事、善于帮助他人。但遇到事情总是斤斤计较，甚至有时极端的出现哭闹、默不作声、不理人。在与同伴交往时，缺乏自我解决问题的能力，不够
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园本教研：如何看待幼儿园同事之间的分歧与矛盾
在工作中，同事在相处中难免产生这样那样的分歧或矛盾。产生分歧、矛盾的原因是什么?当事人该如何处理?幼儿园的管理者又该怎么办?这一期，我们将对“幼儿园同事之间的分歧与矛盾”进行探讨。
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幼儿园小班创意美术活动：春游
幼儿园小班创意美术活动：春游
标签：幼儿园小班创意,美术活动春游类别：幼儿园小班美术教案浏览次数：4141次
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有关厕所的追问
近来，睡觉前我都会给5岁的儿子小撒读一本世界著名的童话故事——《迈克马力·甘和他的蒸汽挖土机》。故事情节大致如下：迈克与他的挖土机来到波波城的教堂，用一天时间为教堂修建了洗手间。他们夜以继日地工作，一直到太阳落山，洗手间终于建好了。
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教师个人专业成长计划
我，一名普通的幼儿教师。在学习与日常工作中让我深刻地认识到，身为幼儿教师肩上背负的重要责任。
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农村学前教育“送教”方式的尝试与探索——记甘肃省陇南市礼县的一次送教活动
2017年7月5日～7日，笔者跟随“帮扶计划”项目的2位导师——上海市嘉定区双丁路幼儿园洪雅老师、山西省临汾市幼儿园吴焕芳老师奔赴甘肃省陇南市礼县，进行了为期3天的送教活动。
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幼儿园人文管理初探
幼儿园人文管理初探 众所周知，所谓管理，其核心就是对“人”的管理，幼儿园管理当然也不例外，园长需要调整员工的情绪心态，把员工的积极性、主动性、创造力凝聚在园长对幼儿园的决策中，从而使幼儿园得到良性发展。那么研究探讨适宜的管理模式，就是园长的主要任务。
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队伍建设：接纳别人 拯救自己
马老师(文中人物均为化名)在幼儿园带班工作20多年了，勤勤恳恳，认真负责。可一年前发生了一件事情，让马老师一蹶不振，好像从人间天堂跌进了黑暗的地狱。
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