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幼儿园与小学语文课程的衔接
为有效解决幼小衔接问题,必须加强幼儿园小学课程的相互衔接。幼儿园与小学语文课程衔接必须充分关注两个学习阶段的差异,体现“五化”课程衔接理念,即课程目标小步子化、课程内容生活化、课程组织统整化、课程实施活动化、课程评价多元化。
标签:幼儿园与小学课程,语文课程,幼小衔接类别:幼小衔接浏览次数:1131次
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亲子魔术其乐无穷
亲子魔术,几分神秘,会让孩子着迷。道破其中的奥秘,会让孩子对这个世界多一份认识。不过最好多给孩子一些探究奥秘的时间,活跃的思维会让你和孩子都快乐的。
标签:亲子,魔术,其乐无穷类别:幼儿园中班亲子游戏浏览次数:811次
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幼儿园中班美术优质课教案:星空
幼儿园中班美术教案:星空 一、活动目标 1.通过谈话欣赏活动使幼儿自由想像、大胆绘画.培养幼儿初步的创新意识; 2.引导幼儿选择适当的方法、颜色表现星空。 3.培养幼儿审美情趣,激发幼儿对艺术活动的兴趣。 ..
标签:幼儿园中班美术教案,星空类别:幼儿园中班美术教案浏览次数:25724次
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幼儿园大班语言领域:天生一对
绘本《天生一对》是鳄鱼和长颈鹿系列的第三本(部),说的是这两个看似完全不同的朋友,在经历相识、相知、相爱之后,如何获得周围朋友认同的故事。绘本在可爱的形象、柔和的色彩、幽默浪漫的情节中展现了生活场景,不仅传递了美好的感情,更阐述了爱的学习过程。
标签:幼儿园大班语言领域,天生一对类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:13166次
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蒙台梭利:幼儿园班级计划
蒙台梭利 幼儿园 班级计划 家园
标签:蒙台梭利,幼儿园,班级计划类别:蒙台梭利浏览次数:2460次
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幼儿园说课稿――“摇篮曲”与“进行曲”
幼儿园说课稿――“摇篮曲”与“进行曲” 说活动材料 “摇篮曲”和“进行曲”是两种性质完全不同的乐曲,它们分别适用于不同的场合。根据中班幼儿的生活经历和生活环境的不同,特设计本次活动内容,让幼儿学习对比性欣赏..
标签:幼儿园说课稿类别:精选说课浏览次数:3480次
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中班幼儿评语(一)
你的个子长高了,本领也变大了。瞧!你能大胆地在小伙伴面前有动作、有表情地朗诵儿歌,讲述图片上的故事内容,还能不时地加入自己的想象;会动作正确地进行一定距离内的立定跳远;能小心地使用剪刀、胶水、彩笔等工具进行新年..
标签:中班评语类别:幼儿园中班评语浏览次数:5697次
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幼儿教师随笔:为啥孩子有时乖得让人意外,有时让人火冒三丈?
幼儿教师随笔:为啥孩子有时乖得让人意外,有时让人火冒三丈?很多家长会困惑:为什么孩子有时候乖得让人意外,有时候调皮得让人火冒三丈?耶鲁大学格赛尔儿童发展研究所跟踪研究孩子们40多年,他们的研究成果对我们读懂孩子
标签:随笔,孩子乖巧类别:幼儿教师随笔浏览次数:572次
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小蜜蜂救月亮
传说在远古的时候,天上有五个月亮。那时,夜间和白天一样明亮,植物长得繁茂,动物们也容易找到吃的。它们占据了整个地球。 有一天,一只凶恶的天狗挣脱了锁链,跑出南天门,来到了月亮居住的地方。 天狗很贪婪,牙齿也很..
标签:童话故事,小蜜蜂救月亮类别:幼儿文学欣赏浏览次数:1612次
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美国儿童早期教育:环境评估量表介评
美国儿童早期教育环境评估量表(ECERS—R)(2005版)根据之前使用者的评价和反馈,以Family Day Care Rating Scale (1989) 、Infan/Toddler Environ—ment Rating Scale(1990)和School—age Care Environ-ment Rating Scale(1996)为参考,同时又聚焦NAEYC高质量幼儿教育机构评价标准,重点关注文化多样性、家庭关注点和儿童个人成长的需求,由北卡罗来纳州立大学和Frank Porter Cr
标签:美国,儿童,早期教育类别:外国幼教浏览次数:3156次