搜索一下学会创造，共有11883条结果
-
幼儿情感智慧发展的现状分析及对策
情感智慧就是人对自己的情感、情绪的控制管理能力和社会人际关系中的交往、调节能力等，它比人的智力更能决定一个人的成功与命运：“情感智商高者，即能清醒了解并把握自己的情感，敏锐感受并有效反馈他人情绪变化的人，在生活各个层面都占尽优势。“情感智能”决定了我们怎样才能充分而又完善地发挥我们所拥有的各种能力，包括我们的天赋能力。”如上所说，情感智慧是个体成长发展、进行良好社会交往的重要组成部分。
标签：幼儿情感教育,现状分析及对策类别：社会性发展浏览次数：2552次
-
因势利导也是一条曲线
小智虽然上幼儿园了，可还要爸爸给他系鞋带。爸爸教了多次，他总是系不上。一天上午，几个孩子在楼下叫他下楼玩耍。
标签：因势利导,一条曲线类别：家园互动浏览次数：720次
-
帮助教师分类解决教育教学中碰到的问题
在日常与教师交流的过程中，我们了解到教师最希望园长能帮助他们有效地解决教育教学中碰到的问题。由此，我们对怎么收集问题、怎么有效解决问题作了相对深入的思考。在实践探索中，我们认为分类解决问题不失为一条有效的途径。
标签：帮助,教师,分类,解决,教育教学,问题类别：队伍建设浏览次数：4844次
-
美术区的创建与活动指导
美术区活动作为幼儿园美术教育的一种形式，深受幼儿喜爱，近年来也日益受到重视。然而，在班级美术区，我们常常会看到这样的场景：
标签：美术区创建,活动指导类别：区域游戏浏览次数：199次
-
爱的约定——幼儿家庭结对交往活动
现在的孩子大多是独生子女，再加上城镇化的居住环境，使得同龄孩子之间、家长之间的交往机会大大减少。
标签：幼儿,家庭,结对交往,活动类别：家园社区浏览次数：1555次
-
幼儿园大班美术活动：哈哈小人
幼儿园大班美术活动：哈哈小人
标签：幼儿园,大班,美术活动,哈哈,小人类别：幼儿园大班美术教案浏览次数：7028次
-
试谈我所实施的美术教育
摘要：只有在幼儿美术活动中把创新教育与艺术技巧训练相互有效的结合起来，才是我们在幼儿美术教育中应该把握的重点。技巧训练与自由创造是相辅相成的，两者是不可分割的。
标签：美术教育类别：美术教育浏览次数：671次
-
幼小衔接工作存在的问题及研究策略
幼小衔接对于大班幼儿来说是非常关键的，只要家庭、社会、幼儿园三方有效结合就能做好衔接工作，就能尽量消除幼儿上小学后的恐惧、紧张、焦急等不良情绪，使幼儿在幼小衔接这一重要环节上顺利渡过。
标签：幼小衔接,工作,问题,研究策略类别：幼小衔接浏览次数：2018次
-
米罗与幼儿象形字画的奇特相遇——浅谈如何运用米罗绘画元素开展象形字画的创造性活动
“幼儿象形字画教学的可行性探究”是我园2O13年立项的一个省级课题。“象形字画”是以象形文字为媒介的绘画方式，即先让幼儿熟悉某些事物，再来认识表示该事物的象形字，继而借助象形字其形，引导幼儿进行发散和联想，最后采用图画、美劳等方式加以表现，进行艺术创作。
标签：幼儿象形字画,绘画元素,创造性活动类别：美术教育浏览次数：1624次
-
如何在重“教”轻“玩”与重“玩”轻“教”之间找到平衡
游戏和教学作为幼儿科学教育的两大基本途径，追求二者的融合是当前学前教育改革与发展的基本要求。
标签：重教轻玩,重玩轻教类别：教学互动浏览次数：523次