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幼儿园中班绘画活动：味觉表情DIY
活动目标： 1．在体验各种食品味道的基础上，大胆地设计与食物味道相匹配的表情。 2．欣赏各种丰富有趣的QQ表情，激发幼儿大胆地想象并创作个性化的表情，发展幼儿的想象力。
标签：幼儿园中班,绘画活动,味觉表情DIY类别：幼儿园中班美术教案浏览次数：7210次
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美工区材料提供的创意策略
美工区是孩子自主表达审美体验、自由进行审美创造的场所，想象中，孩子们应该都是喜欢美工活动的，剪剪、画画、贴贴，每个人都安静自如地做着自己喜欢的活动，多好的一幅活动场景!可是，我投放了许多自认为孩子们会喜欢的材料之后，却发现孩子们的兴趣并不大，摆弄几下工具，翻翻几份材料，掉头就走了，偶尔留下来的，做出来的作品也大同小异，很少有充满童趣的创意。
标签：美工区材料,创意策略类别：园本教研浏览次数：2426次
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幼儿园健康教案:感冒了
幼儿园,健康教案,感冒了
标签：幼儿园,健康教案,感冒了类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：2631次
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课题学习体会：幼儿教育工作忙而不乱
课题学习体会：幼儿教育工作忙而不乱
标签：课题,学习,体会,幼儿教育,忙而不乱类别：党团文案浏览次数：940次
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幼儿园的公交车
幼儿期是一个人的行为和习惯开始形成的关键时期。因此，早期教育不应只注意智力的开发，更应该注意良好社会行为习惯的养成。注意抓住日常生活中的每个环节，随机教育，因势利导，从小培养幼儿文明乘车，有秩序地排队上下车..
标签：让孩子们养成文明乘车好习惯类别：幼儿教师随笔浏览次数：1085次
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如何培养孩子的好性格好品质
学龄前儿童的性格培养又可分为三个主要阶段：0-2岁、2-4岁、4-6岁，每个阶段的发展重点是不一样的。0-2岁这个阶段是培养信任感、安全感的关键期。如果发展得好，在性格中就能有希望、乐观、自信的品质；发展得不好，则会形成悲观、多疑、敏感、自卑的性格特点。
标签：好性格,好品质类别：社会性发展浏览次数：147次
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教育部基础教育二司负责人就《关于实施第二期学前教育三年行动计划的意见》答记者问
一、为什么要实施第二期学前教育三年行动计划?
标签：教育部基础教育,学前教育三年行动计划,记者问类别：教育理论浏览次数：485次
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童年的历史流变及其精神内涵
【摘要】由自然选择进化而来的童年期，既是一个动态的历史的生理概念，也是一个诗学意义上的文化概念。作为生理性的事实，童年一直都存在着，无论是对于世界各地的童工，抑或是学堂里的儿童。
标签：童年历史,精神内涵类别：学前历史浏览次数：262次
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特别管用的四条班规！
3-6岁的孩子逐渐的开始有自我意识、越来越以自我为中心。明确生活中的一些规矩，能帮助孩子们适应社会规则，更能养成好习惯。不可以有粗野行为把泡泡糖黏在同学的凳子上、用玩具蛇吓唬女同学、抢夺他人的玩具、说粗话打架…
标签：园务工作,管理策略类别：园务工作浏览次数：309次
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幼儿园小班科学活动：区分泥土和石头
幼儿园小班科学活动：区分泥土和石头
标签：幼儿园,小班,科学活动,区分,泥土,石头类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：1558次