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将“私人收藏”转化为“集体财富”
教师有不少自己的教学故事,这些故事大多是教师的“个人作品”并被其“私人收藏”,因此,它的价值和作用往往没有得到很好的发挥。
标签:私人收藏,转化为,集体财富类别:园本教研浏览次数:795次
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2I世纪需要怎样的儿童教育
苏珊•纽曼,美国密歇根大学教育学院教授。2OO1~2OO3年,她任美国教育部主管中小学教育的助理部长,负责实施小布什政府资金总额最大的教育法案——不让一个儿童掉队法案。
标签:2I世纪,儿童教育类别:教育理论浏览次数:719次
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儿童入园适应心理分析
儿童入园适应心理分析
标签:入园适应心理,心理分析,幼儿,儿童类别:入园准备浏览次数:1484次
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使用精致型语言 培养学习品质
“精致型语言”一词源于英国社会学家巴兹尔·伯恩斯坦研究不同文化阶层家庭使用的语言方式时提出的语言编码方式。最初是指一种概括性强、使用复杂语法、能够在广泛语境中使用的语言表达方式。
标签:幼儿园语言教育,精致型语言,培养学习品质类别:语言教育浏览次数:1943次
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我喜欢学钢琴
王瑜元北京市学前教育研究会常务理事兼副秘书长、学术指导委员会副主任,北京音乐家协会柯达伊音乐教育专业委员会理事。发表论文和文章100余篇,专著1部,撰写儿童成长记录300余万字。“弹琴一点都不好玩……我讨厌学钢
标签:钢琴,儿童成长记录,类别:资源共享浏览次数:552次
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幼儿园管理中园长与教师的情感交融策略
幼儿园是一个团队,园长是这一团队的核心。在这个团队中园长如何有效调动教师的积极性,在工作中融入更多的情感因素,如何巧妙地将爱师之情施于管理过程之中?下面谈一点我在管理过程中的几点粗浅感悟。
标签:幼儿园管理,园长与教师,情感交融策略类别:管理策略浏览次数:1875次
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新幼儿教师如何与家长建立良好关系
新幼儿教师与幼儿家长的关系是重要的人际关系。它将会影响幼儿教师的教育质量与工作成效,具有十分重要的价值和意义。那么,新幼儿教师应如何与幼儿家长建立良好的关系呢?笔者认为,应从以下几个方面着手: 端正态度,重视
标签:幼儿教师沟通,家园沟通类别:队伍建设浏览次数:4033次
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队伍建设:我的幼教梦
我有一个梦 我有一个梦,一个幼儿教师的梦,这个梦源于那个长发飘飘、气质非凡又美丽的初中音乐老师。
标签:队伍建设,我的幼教梦类别:队伍建设浏览次数:1681次
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怎么跟孩子讲“屠呦呦拿诺贝尔奖”?
北京时间10月5日17时30分,诺贝尔奖评审委员会宣布2015年诺贝尔生理学或医学奖得主,中国科学家屠呦呦获奖。屠呦呦多年从事中药和中西药结合研究,突出贡献是创制新型抗疟药—一青蒿素和双氢青蒿素。
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为农村教师的发展创设条件
教师是立园之本,优秀的教师更是幼儿园的宝贵财富,也是幼儿园持续发展的原动力。这几年,我们幼儿园没有一位教师提出外调申请,也没有流失一位骨干教师。教师的专业素养得到了更大的提高,幼儿园的办园质量也在不断提升。
标签:农村教师,发展,创设,条件类别:民办教育浏览次数:830次