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关于构建幼儿园班级主题墙的若干思考
“环境”常常被称为是幼儿园教室里“无声的教师”,而在幼儿园环境创设中,构建主题墙无疑是非常重要的内容。在长期关于幼儿园主题墙构建的实践研究中,笔者对什么是班级主题墙、主题墙有何价值以及如何构建主题墙等问题有了一些思考与认识。
标签:构建,幼儿园,班级,主题墙,若干思考类别:环境创设浏览次数:1912次
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例谈幼儿园对民间游戏的创新
一、游戏材料创新 材料是幼儿游戏的必要前提,为幼儿探索创新活动提供了物质基础。
标签:民间游戏创新类别:健康教育浏览次数:269次
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幼儿园大班科学教案:夏天玩水
活动目标 1.通过玩水,激发幼儿对科技的兴趣; 2.通过实际操作,培养幼儿的动手操作能力。
标签:幼儿园大班,科学教案,夏天玩水类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:5479次
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浅谈幼儿的好奇心及其培养
【编者按】重视儿童学习品质的培养,已经成为当今世界幼儿教育改革的一种趋势和潮流。
标签:幼儿好奇心类别:社会性发展浏览次数:961次
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教育部32个育儿案例,每一个都值得你细读!
今年5月至6月,全国学前教育宣传月将以“给孩子适宜的爱”为主题,邀请专家为父母把脉“爱”的温度。经过精心筛选、整理和讨论,展出30多个家庭教育案例,每一个案例
标签:育儿,案例,适宜的爱类别:园长研修浏览次数:435次
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把握真问题研究真儿童
关于防拐教育的“事倍功半”现象,笔者曾在《中国教育报》上发表过拙作《受过安全教育为啥还被“拐走”了》,详细地分析和梳理过其中的原因。
标签:把握真问题,研究真儿童类别:社会性发展浏览次数:251次
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基于语言本质构建幼儿英语课程
英语教育正呈现出低龄化的趋势,蓬勃发展的幼儿英语教育背后也存在着不少令人担忧的隐患。幼儿英语教育的目标该如何界定?何种教学方法最为有效?面对五花八门的英语课程又该如何选择?要回答这些问题,必须回到最基本的概念上。
标签:基于,语言,本质,构建,幼儿,英语,课程类别:语言教育浏览次数:899次
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幼儿园大班美术活动:剪贴画《阿福》
幼儿园大班美术活动:剪贴画《阿福》
标签:幼儿园,大班,美术活动,剪贴画,阿福类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:4377次
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幼儿教师工作总结:幼儿园大班班务总结
上学期,我班级结合自身特点,通过不断的学习、反思、总结经验,较为有效的开展了一系列工作。本学期,我们将继续努力,在认真领会深入学习贯彻《新纲要》、《广东省课程指南》精神的同时确立新的发展目标,为向"省
标签:工作总结,班务总结类别:幼儿园大班班务总结浏览次数:82次
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少了叶子的植物能生长吗?(自然)
问题的提出 植物的养料是靠叶子生成的,可是到了冬天,叶子自然脱落后,植物却没有死。我想:如果在平时把植物的叶子都剪掉,叶子能重新长出来吗? 试验过程 我选了三盆长势差不多、同一品种的花,在花盆上贴上不同的标签..
标签:自然实验类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:5183次