搜索一下该不该,共有5301条结果
-
幼儿法律保护:警方取证找幼儿,园长依法可拒绝
【案例】读幼儿园大班的晶晶跟奶奶住,他们家所在的胡同只住了2户人。两天前,邻居家来的客人将一个装有手机和几千元现金的提包落在了停在门口的摩托车上,几分钟后想起来时,提包已经不见了。邻居向派出所报了案,并提出可能
标签:法律保护,取证,依法拒绝类别:园务工作浏览次数:465次
-
幼儿园中班健康活动:草桶滚滚乐
活动目标: 1.探索草桶的多种玩法,发展初步的想象力和创新能力。 2.在草桶内探索前进的不同方法,使肌体协凋、灵活。
标签:幼儿园中班,健康活动,草桶滚滚乐类别:幼儿园中班健康教案浏览次数:2868次
-
幼儿教师教育随笔:我的三个“法宝”
一些同行在观摩了我的教学活动后,会和我一起探讨这样一些问题:师幼互动能力该如何练就;教师怎样才能自如地接住孩子抛来的“球”,并用合适的方式回应等。而我则经常会兴致勃勃地向大家提起我珍藏的三个“法宝”,以及我的“魔鬼训练”经历。
标签:幼儿教师,教育随笔,三个法宝类别:幼儿教师随笔浏览次数:2237次
-
小班语言精选说课:打电话
说活动设计: 在上周,孩子们都很关注班上每天来了哪些小朋友。点名后,我们老师会和小朋友说说每来幼儿身体状况,在家休息情况等。由此,在小朋友心中产生了相互关爱的情感体验。
标签:小班,语言说课稿,打电话类别:精选说课浏览次数:3596次
-
理解是有效管理的前提
幼儿园是一个团队,园长则是这一团队的核心。然而园长要做好领路人,必须要有效地调动教职工的积极性。俗话说:有了“天时、地利”,还需要“人和”。多年来的经验告诉我,园长的理解和爱护可以让教师感到浓浓的人文关怀,能有效调动教职工的积极性。
标签:理解,有效,管理,前提类别:管理策略浏览次数:583次
-
自信绽放 让教育更美丽
一个小女孩下巴上长了一颗红痦子。于是,不管在什么时候总是不敢抬头,害怕被别人嘲笑。时间久了,女孩失去了自信心,变得抑郁寡欢。
标签:自信绽放,教育更美丽类别:教学互动浏览次数:448次
-
用心领会(石晓燕)
案例描述 案例1:我班一位张凯乐小朋友,他经常午睡时尿床,每天又是差不多同一时间尿床,而且每次尿床后他的表情都是无可奈何。 案例2:老师和他妈妈做了许多次交流,并当面劝导他,他每次都是点头表示下次不再尿床了。事..
标签:案例反思类别:幼儿教师随笔浏览次数:847次
-
巧用图谱,有效引导小班幼儿自主阅读
自主阅读是指幼儿在没有正式认字之前,不借助外来帮助,尝试用自己的口头语言。联系自己的生活经验来理解阅读内容(包括没有文字或有简单文字的图画书等)的活动过程。自主阅读能力是早期阅读教育的关键,它的形成为幼儿一生良好学习能力奠定了基础。
标签:巧用图谱,小班幼儿,自主阅读类别:教学互动浏览次数:3251次
-
爱健康的我(聂莉莉)
星期六早上,丁丁不睡懒觉,早早地就起来了。他伸伸腿,弯弯腰,做了一会儿操。 吃完早饭,丁丁跟妈妈说:“今天天气这么好,我们去公园玩玩吧。” 妈妈说:“好啊,我们可以去晒晒太阳,呼吸呼吸新鲜空气。” 丁丁很开心地..
标签:做一个健康的宝宝类别:幼儿教师随笔浏览次数:1021次
-
解析幼儿园优秀语言活动中的教师提问——以两个绘本教学公开活动为例
教师提问的质量是衡量教学成败的指标,好的问题是高质量教学的核心。①在幼儿园教学活动中,提问是教师最基本的行为,提问的质量直接影响着教学活动的有效性。研究发现,当前幼儿园教学活动中教师的提问存在着封闭式问题比重过大、问题缺乏层次性及针对性等问题。②究竟什么样的提问才是高质量的提问?怎样提问才能促进教学活动的顺利开展?
标签:幼儿园语言教育,幼儿园优秀语言活动,教师提问类别:语言教育浏览次数:3070次