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幼儿园小班健康活动：纸板乐
活动目标： 1、乐意尝试用纸板玩各种游戏。 2、能肢体协调的做动作。
标签：幼儿园小班,健康活动,纸板乐类别：幼儿园小班健康教案浏览次数：778次
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教师文案教学反思：宝宝乘车去旅行
每个班级的老师都会组织孩子们进行各式各样的教学活动，为了让孩子更形象的认识并学习到活动中的内容，老师们设计的活动多是以大家熟悉的东西为内容的。水果是孩子们日常生活中常见的物品,孩子既熟悉又喜欢，根据小班孩子的年
标签：教师文案,教学反思类别：教学反思浏览次数：406次
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幼儿自我保护能力现状分析
导读：培养幼儿的自我保护能力，教给幼儿处理各种意外的基本常识是至关重要的，只有掌握了更多的自我保护知识、技能，才能使幼儿的身体和心理免遭或减少伤害，更好地适应周围环境。
标签：自我保护能力类别：社会性发展浏览次数：341次
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幼儿园小班亲子活动：游戏活动7则（0-3岁）
亲子游戏：小马得儿驾（适合年龄：0-3岁） 妈妈坐在凳子上，宝宝两腿分开坐在妈妈的腿上，放一些节奏感强的音乐，妈妈跟着音乐节春天抖动双腿，让宝宝感知节奏的同时感受快乐。
标签：幼儿园小班,亲子活动类别：幼儿园小班亲子游戏浏览次数：560次
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小班组调研半日活动反思
今天上午，徐流芳老师来到小班组调研半日活动，我作为这半日活动的组织者在听取了各位领导和听课老师的评价、建议后做出以下反思。
标签：小班组,调研,半日活动,反思类别：教学反思浏览次数：3423次
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让教师在被欣赏、理解的幸福感中成长
有句俗话说得好：“一样的米养百样的人。”幼儿园虽小，但什么性格的教师都有，然而，不管性格如何，每个教师都有自己的特长。作为分管保教工作的副园长，我想，只有充分调动教师的积极性，发挥他们的特长，才能让教师在被欣赏、理解的幸福感中不断成长，进而提升幼儿园的保教质量。下面是我与教师之间的故事。
标签：队伍建设,幸福成长类别：队伍建设浏览次数：3152次
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幼儿园小班教案：想站立的蛋宝宝
幼儿园小班科学探索活动设计：想站立的蛋宝宝
标签：幼儿园小班科学教案,想站立的蛋宝宝类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：1569次
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案例分析：当家长行为不妥时
案例分析：当家长行为不妥时
标签：案例分析,家长,行为,不妥类别：管理策略浏览次数：1253次
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幼儿园小班健康活动：小手真能干
活动目标： 1、喜爱自己的小手，喜欢做小手的游戏。 2、认识小手，知道保护自己的小手。 3、学习小手的安全保健常识。
标签：幼儿园小班,健康活动,小手真能干类别：幼儿园小班健康教案浏览次数：1385次
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幼儿教师教学反思：好饿的毛毛虫
我这次的公开课，是绘本故事“好饿的毛毛虫”，把它定为主题，其实对于我们小班来说是比较难的，毕竟小班的孩子本来就小，他们的想象力、思维能力和语言表达能力都发展的不是很好，加上还要孩子拿着绘本材料的自我阅读，实
标签：教师文案,教学反思类别：教学反思浏览次数：404次