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在活动区活动中促进幼儿社会性发展的实验研究工作报告(何义英)
在深入贯彻实施《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》的基础上，针对当前幼儿教育的特点和任务，为探索在新形势下幼儿社会性发展的有效途径，我园承担了《在活动区活动中促进幼儿社会性发展》的实验研究课题，在市教科所..
标签：幼儿社会性发展的实验研究工作报告类别：幼儿园中班班务计划浏览次数：1911次
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从文化建设入手提升办园质量
办园质量不仅体现在集体教学活动上，更体现在先进的办园理念、正确的办园思想、优美的校园环境和健康的园所文化上。
标签：文化建设,提升,办园质量类别：管理策略浏览次数：1010次
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幼儿英语教师的知识基础
摘要：目前许多幼儿园为幼儿开设了英语课，但是对幼儿英语教师需要具备什么样的知识基础却没有一个明确的要求。本文对国外有关语言教
标签：类别：教育理论浏览次数：1317次
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幼儿园体育游戏的设计与组织原则
幼儿园体育工作的任务是通过两条途径来完成的：一是体育活动（包括早操、体育课以及户外体育活动等常规锻炼方式）；二是体育游戏。 幼儿园的体育
标签：幼儿园,体育游戏设计,组织原则类别：健康教育浏览次数：4188次
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怎样作好观察者
----“多元智能课程”实施中幼儿行为的观察和记录 关键词：观察 记录 摘 要：要真正了解孩子，就要做好观察记录。观察记录可以作为教师下一步工作的依据，观察记录还可以作为教师与家长沟通的依据，老师随时要观察、做..
标签：观察记录,做好观察者类别：教学互动浏览次数：1956次
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如何撰写学习故事
编者按 由于新西兰幼教课程大纲《TeWhaariki》与我国《3-6岁儿童学习与发展指南》精神的共性，新西兰和中国幼教界的交流日益频繁，
标签：撰写学习故事类别：队伍建设浏览次数：2563次
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如何使用数学中介语言促进幼儿数概念的发展
幼儿早期数概念的发展对其以后的数学能力的发展有重要的作用。幼儿在一日生活中有许多机会接触数学概念，如玩沙、剪纸、吃饼干、走楼梯、贴画等。教师可以通过增加数学语言的使用来促进幼儿获得数概念，如果教师能把数学语言融入幼儿每天的游戏活动中，将会更好地促进幼儿数学能力的发展。
标签：数学中介语言.幼儿数概念发展类别：数学教育浏览次数：1772次
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用脑卫生与幼儿园生活制度
幼儿园是对幼儿实施保教活动的重要场所。幼儿园须根据幼儿身心发育的特点，遵循大脑皮层机能的规律，科学制订一日生活制度，以利于挖掘幼儿潜能，提高工作效率。 一、幼儿大脑皮层机能特点及活动规律 1、始
标签：生活,制度,用脑类别：园务工作浏览次数：667次
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让室内运动更有效
运动是幼儿园一项不可或缺的活动，然而受天气变化的影响，有时我们只能在室内开展运动。
标签：幼儿园室内活动,室内运动更有效类别：健康教育浏览次数：18222次
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幼儿园“保教并重”需要进一步落实
笔者认为目前对《纲要》提出的“保教并重”还只停留在认识的层面上,并未真正得到落实,要提高幼儿园保教质量,适应培养综合素质人才和培养现代完整儿童的需要,改变现状,真正落实保教并重是我们的当务之急。
标签：幼儿园保教结合,保教并重类别：园务工作浏览次数：3096次