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幼儿园大班语言说课稿：摇篮
幼儿园大班语言说课稿：摇篮
标签：幼儿园大班语言,教案,说课稿类别：精选说课浏览次数：2533次
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幼儿园不是监狱，何必实时监控
关于幼儿园监控的话题，最近深圳有网友发帖《强烈建议深圳幼儿园监控全部接入互联网》，引发大量网友讨论。装上监控，就能消灭教师虐
标签：幼儿园,实时监控,幼儿园不是监狱类别：新闻资讯浏览次数：1384次
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如何让孩子静下来——来自心理学视角的实践分析与建议
在幼儿园里，我们经常可以看到这样的场景：孩子们吵成一片，喧声鼎沸，教师往往急于想让孩子们安静下来也拼命地喊，一遍胜过一遍，最后甚至达到了声嘶力竭的地步。教师原本想让孩子们安静下来，但老师却不知不觉也成为了吵闹中的一员，看来用叫嚷的方法来制止吵闹，结果却事倍功半，甚至是适得其反。
标签：孩子静下来,心理学视角类别：社会性发展浏览次数：400次
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幼儿园教师教育随笔：让每一个孩子都因教育而感到快乐
幼儿园教师教育随笔：让每一个孩子都因教育而感到快乐
标签：幼儿园,教师,教育随笔,孩子,教育,快乐类别：幼儿教师随笔浏览次数：1405次
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在大班前书写活动中培养幼儿的自制力
从幼儿园毕业进入小学，幼儿经常会产生一些适应困难，这在很大程度上其实是我们人为造成的。
标签：大班,前书写,培养,幼儿,自制力类别：幼小衔接浏览次数：1974次
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幼儿园教学活动的基本指导方法
教学方法是指为了完成一定的教学任务，师生在共同活动中采用的手段。既包括教的方法，也包括学的方法。
标签：幼儿园教学活动,指导方法类别：教学互动浏览次数：581次
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幼儿园中班社会教案：春天真美丽
幼儿园中班社会教案：春天真美丽
标签：幼儿园中班社会教案,春天真美丽类别：幼儿园中班社会教案浏览次数：4468次
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选择性课程设置与实施的有效性研究
《上海市学前教育课程指南》中指出：课程既要确保为幼儿提供其终身发展所需的基本经验和机会，也要适应幼儿个体的特殊需要，从幼儿园课程功能的维度分为共同性课程、选择性课程。共同性课程是指面向各类幼儿园和全体幼儿，体现促进幼儿基本发展的课程，它着眼于最基本的经验积累。
标签：选择性,课程设置,有效性,研究类别：课改纲要浏览次数：1690次
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关注角落儿童，让幼儿园生活还原一个真实的孩子 1
关注角落儿童 让幼儿园生活还原一个真实的孩子 1
标签：角落儿童,幼儿园生活,真实的孩子类别：资源共享浏览次数：1205次
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自制玩教具在幼儿园教学中应用的几点思考
自制玩具在幼儿园实践中的投放、使用及影响分析
标签：自制玩教具,幼儿园教学活动类别：区域游戏浏览次数：1980次