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幼儿教师教学反思:让孩子思维留白
情境一:今天的科学活动课上的是《一篮蔬菜》。为了增加孩子的兴趣,我真的搜集了好多的蔬菜放在了篮子里,供幼儿认识。
标签:幼儿教师,教学反思,思维留白类别:教学反思浏览次数:538次
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在面对孩子间的争吵时教师应该怎么做
争吵,是孩子间很常见的事情。幼儿园的孩子已经开始有了自己的想法和主张,但由于孩子还比较小,不了解他人和自己有不一样的需要和感觉,不懂得体谅别人和站在他人的角度思考事情,故而在和同伴相处时,常会以自我为中心
标签:幼儿争吵时怎么办,幼儿争吵时教师怎么办,怎样应对幼儿争吵类别:社会性发展浏览次数:2348次
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幼儿园教师教育随笔:风车VS棍子
幼儿园教师教育随笔:风车VS棍子
标签:幼儿园,教师,教育随笔,风车,棍子类别:幼儿教师随笔浏览次数:735次
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幼儿园大班主题活动《我看我家》分析
幼儿园大班主题活动《我看我家》分析
标签:幼儿园大班主题活动,我看我家,效果分析类别:教学反思浏览次数:1524次
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大象为什么有长鼻和长牙?
一提到大象,你就会想到它的长鼻子和两只长牙,大象为什么有长牙和长鼻呢? 大象的门牙没有下颌,只有上颌。大象的牙是没有牙根的,它能终身不断生长,永不脱落,所以长成了两只獠牙。 象的长牙是长期适应于周围环境的结果..
标签:大象类别:动物世界浏览次数:4558次
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老族长
很久很久以前,鹌鹑飞得可高啦,歌唱得可好听啦。百灵鸟呢,却飞得很低,歌唱得也不好听。现在不啦,百灵鸟可以像箭一样一纵身钻到云彩里去自由自在地飞,婉转地唱。鹌鹑呢,却失去了轻巧的翅膀和美丽的长尾巴,飞也飞不高,只..
标签:童话故事,老族长类别:幼儿文学欣赏浏览次数:537次
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幼儿教师教育随笔:孩子有时也会是我们的老师
随着孩子的成长,步入中班后,幼儿的一些操作活动在内容丰富的基础上,又将难度加深了,这不仅是对教师提出新的要求,也是为幼儿提供新的挑战。
标签:幼儿教师,教育随笔,我们的老师类别:幼儿教师随笔浏览次数:1392次
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资源共享:由学用筷子引发的游戏
资源共享:由学用筷子引发的游戏
标签:资源共享,筷子,引发,游戏类别:资源共享浏览次数:843次
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青蛙和老鼠
正如梅尔兰说的:“以害人开始,以害己告终。”这话虽流传久远,但迄今仍充满了生命力。 下面所说的故事证明了这一点。 一只老鼠饱食终日,长得肥硕丰满,从来不知道要在什么时候忌口。一次它在水泽地旁嬉戏,一只青蛙蹦..
标签:寓言故事,青蛙和老鼠类别:幼儿文学欣赏浏览次数:674次
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快乐的学习蒙氏数学
片断一: "整理太麻烦了,我不要做这个工作了",于是小驰就一把抓起许多块百格板上的小数字卡放入了盒中。这已经是我这几天来第二次看到他这样烦躁、草草的整理这个工作。
标签:蒙氏数学类别:蒙台梭利浏览次数:601次