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幼儿教育的目标到底是什么?
今天看到白老师发了一篇钢琴老师的感言,说学钢琴的孩子,家长不上心,没将学琴当做一件辛苦、艰苦、刻苦的事情,就想让孩子来玩儿玩儿,注定学不好的状况。 我就想起,最近和朋友们讨论的一件事,我们做事工作的目
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民办幼儿园面临的巨大挑战,园长们知道吗?
如今,学前教育的迅猛发展,使很多园长和投资人深深地感到竞争的压力。那么民办园面临的最严重的挑战有哪些呢? 一、对教师的挑战 挑战一:新教学法的不断涌现,对教师提出了挑战 各种先进教学理念、
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用公益普惠思维发展农村幼教
如何发展农村学前教育,既是教育改革发展的重点,也是难点。在发展农村学前教育的过程中,政府必须承担起更多的责任,坚持公益普惠的基本方向。
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美国对学前教育老师和幼儿园园长有哪些要求?
美国对学前教育教师的要求包括以下“软件”和“硬件”两个方面: 硬件 学前教育师资队伍的水平直接关系到学前教育的质量。美国学前教育师资的力量非常雄厚,起点高。通过培训,获得博士、硕士、学士学位等资
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幼儿园大一班家园联系工作总结
幼儿园大一班家园联系工作总结
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幼儿园家长工作篇:开放日活动总结
父母是孩子的第一任教师。亲情的纽带,使家庭教育具有学校教育、社会教育不能取代的地位和作用,因此家长工作是一个多层次多角度的工程,而做好这项工作的关键是确立家长的主体地位,提高家长的参与积极性,变幼儿园单向宣传为双向沟通,这样才能使家庭教育真正发挥其教育功效。
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关注师德,规范教师师德行为
教师师德的自觉性,是行风的建设的关键,让我们共同努力,一起成为一个良好口碑的教师,重温天底下最灿烂的工作。
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《大师谈教育激励》读后感
《大师谈教育激励》读后感
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以美育促进幼儿全面发展
在二期课改核心价值理念的引领下,我园根据自己的办园情况,将“大美育”思想渗透到保教工作的全过程,帮助幼儿学会在生活和活动中发现美、感受美、欣赏美,以美育促进幼儿全面发展。
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幼儿园环保教育:幼儿环保教育方法
春天又到了,小朋友又照例从小河小溪中抓来了小蝌蚪在自然角中饲养。刚来时小蝌蚪吸引了小朋友的视线,大家还经常光顾自然角来看望小蝌蚪。可是渐渐地小朋友开始对小蝌蚪淡忘了,于是小蝌蚪只好孤孤单单地在金鱼缸中游来游去,眼看着越来越瘦,真是可怜那!
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