增进幼儿基本生活能力接受幼儿园教育基础

标签：幼儿基本生活能力,幼儿园教育基础,幼儿常规类别：园长研修浏览次数：333次

幼儿园礼仪教育实践探索

我园以幼儿礼仪教育课题研究为契机，广泛开展幼儿文明礼仪教育系列活动，培养幼儿文明行为习惯，促进幼儿个性、社会性及道德品质的发展，让文明礼仪教育渗透于孩子的各项活动之中，进一步提升了全园师幼的文明礼仪认知水平和行为能力。

标签：幼儿园,礼仪教育类别：社会教育浏览次数：8295次

幼儿园元旦教案：庆新年

幼儿园元旦教案：庆新年

标签：幼儿园元旦教案,庆新年类别：幼儿园中班语言教案浏览次数：3293次

幼儿园小班体育教案：小狗汪汪

幼儿园小班体育教案：小狗汪汪

标签：幼儿园小班体育教案,小狗汪汪类别：幼儿园小班健康教案浏览次数：1588次

小班幼儿个案分析

　　幼儿个案: 　　这是机关幼儿园小班的新生入园第一个月中，在教师的帮助下，渐渐摆脱“自我中心”的案例，在这里，只截取了一部分幼儿行为表现及教师的指导策略。 　　情况分析： 　　嘟嘟在班里年龄偏小，..

标签：小班,幼儿园,个案分析,自我中心类别：观察记录浏览次数：1751次

活动设计：梦幻山谷――图形宝宝捉迷藏2

活动目标 1、 能体验克服困难、完成任务的乐趣。 2、 能用多种感官感知实心圆、圆环、三角形、梯形的特征，并能判断出实物中所包含的实心圆、圆环、三角形、梯形。 3、 能按要求安静、有序地取放游..

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对幼儿数学教育生活化的案例评析

幼儿数学教育生活化，一是指数学活动应当在生活场景和模拟情境中展开，解决真实的数学问题：二是强调由幼儿日常生活或游戏中的问题引发幼儿的数学活动；三是引导幼儿运用数学的思维方式，去解决日常生活中的问题。现结合以下几则案例，谈一谈我对幼儿数学教育生活化的理解和运用。

标签：幼儿,数学教育,生活化,案例评析类别：观察记录浏览次数：1897次

幼儿园大班主题活动：鸟儿真可爱

设计意图： 　　鸟是人类的好朋友，我们要教育幼儿从小萌发幼儿爱护鸟的情感，为了引导孩子了解鸟类的生存，以及环境污染给鸟类的生活所造成的困境。

标签：幼儿园大班,主题活动,鸟儿真可爱类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：1011次

解读童心，玩出精彩

案例 在角色游戏中，绝大多数孩子是兴趣浓厚的，他们积极地进入游戏，进入角色，在角色游戏中玩得有声有色。然而总会有个别幼儿在游戏中游离于游戏之外，在沙发上打闹，中断游戏，或是和同伴在沙发上窃窃私语，不当医生也不当病人，直接不参加游戏。

标签：解读童心,玩出精彩类别：区域游戏浏览次数：822次

幼儿教师工作计划：小班幼儿班务计划

    一、基本情况    我班在册人数31人，期中9名是老生，其余都是新生。大部分孩子依赖性强，独立性差，自理能力差。部分幼儿由于在上学前很少与其他同伴玩耍，

标签：工作计划,班务计划类别：幼儿园小班班务计划浏览次数：817次