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幼儿园中班语言领域集体教学活动质量评价——基于对10次录像课的分析
【摘要】通过对10次幼儿园中班语言领域集体教学活动录像课的活动目标、活动内容、活动过程,以及活动效果进行分析,研究表明,在活动目标方面,教师能基本顺应幼儿发展程度,但在可操作程度和教师指导时效性方面有所欠缺;
标签:幼儿园中班,,教学活动类别:语言教育浏览次数:246次
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中班幼儿个案分析:星儿爱说话了(幼儿个案分析与辅导)
一、个案基本情况:星儿是一个漂亮的女孩,今年刚转到我们中班。刚来园时没有看到她与其他的幼儿有什么区别,最明显不一样的一点是入园第一天,其他幼儿哭闹只有她一个人不闹不说也不哭。
标签:中班幼儿,个案分析,观察记录 类别:观察记录浏览次数:6750次
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幼儿园中班绘画活动:味觉表情DIY
活动目标: 1.在体验各种食品味道的基础上,大胆地设计与食物味道相匹配的表情。 2.欣赏各种丰富有趣的QQ表情,激发幼儿大胆地想象并创作个性化的表情,发展幼儿的想象力。
标签:幼儿园中班,绘画活动,味觉表情DIY类别:幼儿园中班美术教案浏览次数:7210次
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幼儿园中班亲子游戏:创意动动乐
指导语: 1、孩子们根据音乐变化和自己的想象自由地做动作,提高幼儿音乐的感受力。 2、培养幼儿对音乐活动的兴趣,增进亲子感情。
标签:幼儿园中班,亲子游戏,创意动动乐类别:幼儿园中班亲子游戏浏览次数:419次
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幼儿园中班主题活动《冬爷爷来了》主题活动反思
冬天是一年中最寒冷的季节,有其独特的气候及自然景象,在这一主题活动开展时,我们首先从环境入手,多带幼儿到户外体验,利用幼儿园及社区的自然资源,引导幼儿多方位地感知冬季特征。
标签:幼儿园中班,主题活动,冬爷爷来了类别:教学反思浏览次数:1245次
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幼儿园中班社会活动:寻找春天--“迎春花”
幼儿园中班社会活动:寻找春天--“迎春花”
标签:幼儿园,中班社会活动,春天,迎春花类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:1624次
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对中班歌唱活动“大树妈妈”的分析与反思
原始活动方案 活动目标 1.熟悉歌曲内容,感受歌曲安静、柔美的性质。 2.能在图谱的暗示下自主学习歌曲,并用连贯、柔和的声音演唱。 3.会用简单的肢体动作表现歌曲,体验合作表演的快乐。
标签:中班歌唱活动,大树妈妈,教育反思类别:教学反思浏览次数:2798次
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幼儿园中班折纸活动:蝴蝶
幼儿玩教具制作:蝴蝶 准备材料:彩色正方形纸、剪刀、胶棒、蜡笔。 制作过程: 1.将彩色正方形纸沿图2虚线对折,注意角对角,边对边; 2.用剪刀按照图3剪下阴影部分; 3、按图4所示,沿虚线朝箭头方..
标签:中班折纸,昆虫类别:幼儿园中班美术教案浏览次数:7731次
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幼儿园中班案例分析:小钟
今天快乐舞台活动的内容是:弯腰、转腰。我请孩子们欣赏音乐《小钟》,我问:“音乐里唱的是谁?”孩子们兴奋地说:“唱的是滴答滴答的小钟。”我便追问:“如果要我们用肢体动作可以怎样表现小钟呢?”
标签:幼儿园中班,案例分析,小钟类别:观察记录浏览次数:1799次
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幼儿园中班说课稿:幼儿园数学说课稿
说教材: 幼儿的一日生活中的各环节都渗透着数学知识,如:早晨入园时可以问问幼儿:“今天几点起床的?几点上幼儿园的?”又如,在幼儿做操排队时,问问幼儿:“谁排在第一个、第二个、第三个……”让幼儿形成了序数的概念;分午饭时,碗与筷子的一一对应、小朋友的人数与所搬的小椅子的个数的对应与比较,既提高了幼儿的点数能力,又将对应、比较知识融合其中。
标签:幼儿园数学说课稿类别:精选说课浏览次数:1189次