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游戏如何在教学中实现蜕变——来自安吉游戏的思考
一、把游戏还给幼儿，让幼儿玩真游戏并使之成为游戏的主人 在实际的教学工作中，我们不难发现这样尴尬的局面：游戏就是让幼儿玩，至于玩什么，怎么玩，那都是幼儿自己的事情；教学就是教给幼儿知识。
标签：游戏教学,安吉游戏类别：区域游戏浏览次数：1399次
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幼儿园大班主题活动：我们的祖国真大
爱祖国教育是幼儿园，尤其是大班的一项非常重要的教育内容。
标签：幼儿园,大班,主题活动,我们的祖国真大类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：11615次
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游戏如何在教学中实现蜕变——来自安吉游戏的思考
一、把游戏还给幼儿，让幼儿玩真游戏并使之成为游戏的主人
标签：游戏教学,安吉游戏类别：区域游戏浏览次数：1312次
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废旧轮胎在体育游戏创编中的应用
体育游戏是实现幼儿园体育活动目标的有效途径，也是发展幼儿速度、力量、灵敏、平衡等多项身体素质的有效手段。在幼儿体育活动中，利用废旧轮胎创编的体育游戏能有效地发展幼儿的多项身体素质。
标签：废旧轮胎,体育游戏创编类别：健康教育浏览次数：1078次
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区域活动教师随笔：学习故事“射击比赛”
区域活动开始了，只见冉冉和小俞分别拿起套圈和小球，两个人高高兴兴地一边走一边说：“我们一起打球呀?好呀，我最喜欢打球了，可好玩了!”他们把手中的玩具都放到了地上，
标签：学习故事,射击比赛,教师随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：838次
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在舞蹈教学中培养幼儿创新意识
幼儿舞蹈的体裁、主题、表现形式是丰富多彩的，孩子在舞蹈中获得的，不仅是对生活的快乐体验，更多的是想象力和创造力的不断提高。
标签：舞蹈教学,培养,幼儿,创新意识类别：音乐教育浏览次数：1123次
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幼儿教师教学反思：《月亮生日快乐》教学反思
优秀绘本最主要的特点就是那些充满童趣的图画，深受小朋友喜欢。因此，教师往往通过边深情并茂地讲述故事边适时引导幼儿阅读图画的方法来感受隐藏在图画背后的东西，既给以知识技能又调动情感态度，这对孩子的成长有着深远的影响。
标签：幼儿园中班,语言活动,月亮生日快乐,教学反思类别：教学反思浏览次数：775次
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幼儿园管理如何实现以人为本
如何最大限度地挖掘人力资源、发挥人力资本的最大作用，已成为管理科学和实践面临的重要课题。就幼儿园来说，绝大多数园长都能从以人为本的理念出发，调动教师的主动性、积极性和创造性，以期达到事半功倍的效果。但是，在
标签：人力,资源,以人为本类别：管理策略浏览次数：875次
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幼儿园中班游戏：图形变变变
一、游戏活动意图： 《课程指南》指出：幼儿活动内容的选择应以观察了解幼儿为基础，要源于幼儿的现实生活。既要满足幼儿当前发展的需要，又有助于拓展幼儿的经验与视野，为幼儿发展打下良好的基础。
标签：中班游戏,图形变变变类别：区域游戏浏览次数：259次
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让民族舞蹈陶冶幼儿的心灵——大班幼儿“竹竿舞”教学的探索与实践
竹竿舞是黎族、佤族和苗族等少数民族特有的一种舞蹈.
标签：民族舞蹈,陶冶,幼儿心灵类别：音乐教育浏览次数：2246次