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浅谈表演游戏中道具提供的有效性
表演游戏是幼儿十分喜爱的创造性游戏之一，而材料是游戏的物质支持，是幼儿游戏的工具，也是幼儿游戏中必不可少的物质基础。游戏材料不仅丰富了幼儿游戏的内容和形式，还可以激发幼儿的游戏动机和游戏构思，引起幼儿的游戏联想和游戏行为。
标签：表演游戏,道具提供,有效性类别：教学互动浏览次数：4412次
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从“墙面”到“地方”
墙，既形成了空间，又区隔着空间。所谓居所，是各种墙壁的围合。同时，墙面也承载着意义和经验：模糊的黑白照片，斑驳的木窗，使空间停留在了久远的记忆里；
标签：墙面,地方类别：环境创设浏览次数：472次
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语言活动设计――总是迟到的嘟嘟
活动目标： 1、通过讨论，领悟经常迟到的根本原因是什么，教育幼儿每天要按幼儿园要求的时间到园。 2、培养幼儿的时间观念。 活动准备：小朋友玩偶一个。 活动建议： 一、不是我的错 1、教师一边演示玩偶，一边讲述：..
标签：语言活动设计――总是迟到的嘟嘟类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：1616次
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小院子 大童话——新建幼儿园童话式环境的设计与打造
我们要建一所怎样的幼儿园?这对于一个新园园长来说，是在建园过程中始终萦绕在心头的一个问题。
标签：新建幼儿园,童话式环境类别：环境创设浏览次数：2663次
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随机教育中师幼互动案例分析
一、案例描述 午睡起床时，孩子们正在穿衣服，从活动室中传来了浩浩惊喜的声音：“肥皂?今天我们吃肥皂?”
标签：随机教育,师幼互动,案例分析类别：观察记录浏览次数：3318次
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社会活动设计――防身绝招
活动目标： 1、让我们为了生存而采取的几种自我保护的方法。 2、萌发探索动物奥妙的兴趣。 活动准备： 1、故事《隐身妙招》。 2、幼儿活动材料第三册第25-26页《隐身妙招》。 活动过程： 一、防..
标签：社会活动设计――防身绝招类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：1400次
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幼儿园中班语言优质课教案――会说话的手
活动目标 １、能说出生活中常见的手势所表达的含义并根据手势进行创造性地想象。 ２、引导幼儿看手势创编不同的故事, 提高口语表达能力。 ３、联系生活实际，引起幼儿学习各种手语的兴趣。 活动准备 表演台、VCD、录..
标签：幼儿园中班语言教案,创编故事类别：幼儿园中班语言教案浏览次数：18155次
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幼儿园中班半日活动：开放日活动流程
一、来园活动：1、开窗通风，亲切接待幼儿，观察幼儿来园时的情绪。 2、鼓励幼儿一起布置活动室、整理玩具，为区域活动做准备。二、户外运动：材料：
标签：中班教案,半日活动类别：幼儿园中班半日活动浏览次数：1284次
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幼儿园大班主题活动：《爱的接力》
一、主题说明大班大孩子就要迈进小学的大门，实现基础教育阶段的第一次转折，实践已经很"近"了。这是一个特殊的时刻，孩子们即将离开幼儿园。三年的朝夕相处构成了人生初始最动人的画面；离别的依惜，升学的惊喜，交织成离园之际的复杂情感。
标签：幼儿园大班,主题活动,爱的接力类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：1248次
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提升保育员专业素养的思考与实践
保教结合是幼儿园工作的基本原则之一。作为幼儿园保育工作的主要实施者，保育员对其职责的理解、对自我角色的认知以及专业素养的高低直接影响着幼儿园保教工作的质量。因此，不断提升保育员的专业素养，成为幼儿园管理者必须面临的课题。让我们先从几个常见的场景说起。
标签：队伍建设,保育员专业素养类别：管理策略浏览次数：3953次