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幼儿教师教育随笔:从仍玩具到捡玩具
“哗”这是缪趣小朋友把一篓雪花片倒到地上的声音,紧接着小朋友们一阵哄笑,竞相模仿。这一切发生在短短的几秒钟里,我在错愕之余冒出了一个念头:“扔玩具真这么好玩吗?”孩子们偷瞄着我不做声,“那你们想扔吗?”“想。”一个大胆的孩子回答我,其他人向他投去佩服的眼光,我点点头,“那好吧,请你们尽情地扔把。”
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幼儿教师教育随笔:爱“告状”的周周
周周爱告状.吃饭时状告“××没吃馒头”,上课时状告“××说话了”,午睡时状告“××没睡觉”……我想,周周之所以爱告状.是因为他正处于“自我中心化”的年龄阶段,一般都从自身角度思考问题,往往会忽视同伴身上的优点,也看不到自身的缺点。
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幼儿教师教育随笔:互动是本
区域游戏自制材料的制作无关材质的牢固,只要能激发幼儿产生游戏“动机”,不断与材料互动,促进幼儿的发展即可。而我们往往会发现,很多老师在游戏中尽量把一些物品~样一样用贴膜扎好,一件件分别在盒子里装好……孩子们使用时就是一盆盆、一盒盒地“买”,有的甚至都不知道盒子里装的是什么。
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幼儿教师教育随笔:我如何看待“二胎”
自从年前十八届五中全会的召开,二胎政策相继在全国各地陆续推行与实施,自我国计划生育国策推行以来,将近30年的时间,我国人口的数量得到了有效地缓解与控制,这与当下养老,人口老龄化等突出问题关系密切。
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幼儿教师教育随笔:陶艺随想
陶艺在中国已经有了很长一段时间的历史,“陶器的出现,意味着人类对水、火和泥土的征服。在喧嚣的城市里,制作陶器的过程已经是一个享受安静、平和、安详的过程。”
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幼儿教师教育随笔:给孩子一点空间
世界上所有的父母都是希望自己的孩子可以更聪明,可以更有本事的,于是越来越多的父母,将自己的孩子送到各式各样的培训班,不管是开发智力,还是培训技能,总之,就是要送孩子去学习!但是,这些形形色色的开发幼儿智力潜能的
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幼儿教师教育随笔:做错事,不是一句对不起就可以了
早操时间结束,我和平时一样,领着孩子们回教室,让小朋友集合的时候,我看到彦彦脸上有一道红红的印子,便问他:“彦彦,你的脸怎么了?”彦彦是个比较内向的孩子,支支吾吾不愿说。旁边有个孩子则快人快语地告诉我说,是
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幼儿教师教育随笔:沟通,要用正确的方法来进行
很久以前,对幼师工作真的是非常的感兴趣,于是就从事了这个行业,但是突然发现,自己或许真的把这个工作看的太轻而易举了。现在已经毕业工作一年了,在适应工作的同时家长工作对我来说最为害怕。当家长们来接送孩子时,心
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幼儿教师教育随笔:做一个快乐的幼师
有人说,幼师不管什么时候都要微笑着面对一切,都得要和蔼可亲的对待孩子。我却觉得,这样对幼师来说真的是太难了。一天在园里看到一位老师在批评那几个调皮的孩子。是呀,我们作为一名幼儿园老师,每天面对三四十个孩子,上半
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幼儿教师教育随笔:多给孩子一点爱
孩子是活泼的、可爱的。每个孩子心中都有一个梦想,都喜欢和老师在一起,依偎在老师的身边,说说自己心里话,把自己喜欢的事告诉老师。在游戏中,懂事听话的孩子总是会得到老师的关爱,
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