搜索一下孩子和妈妈的故事，共有41880条结果
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音乐主题活动设计――我是建筑师
活动目标： 感受鲜明、热烈的节奏和旋律变化，在观察周围的建筑和了解现代建筑的基础上，用肢体动作表现各种建筑物。萌生对未来建筑的向往，产生想像和创作的愿望。 活动准备： 把收集到的过去的、现在的、国内外的著..
标签：音乐主题活动设计――我是建筑师类别：幼儿园大班音乐教案浏览次数：1770次
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幼儿园大班健康领域：小球去哪儿
目标： 1．双人配合控制绳子和方形小框，把框内的小球安全送到规定的圆点上，锻炼手眼协调能力及腕部的灵活性。 2．通过与同伴的协商沟通完成游戏任务，体验到合作的乐趣。
标签：幼儿园大班,健康领域,小球去哪儿类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：1415次
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《我们要做网络社会的主人》(王娟娟)
新世纪的教师面临现代信息化社会的挑战。信息化社会将是全方位的革命，它不仅会改变人类的生产、生活方式，也会引起思维方式和观念的变革，还将改变教育方式和教师的知识结构。 21世纪的教师要能熟练地掌握并充分发挥信息技..
标签：网络社会的主人类别：幼儿教师随笔浏览次数：1073次
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幼儿园中班社会领域：快乐植树节
活动目标： 1、了解绿树植树对环境和生活的作用。 2、知道3月12是植树节，并在老师的帮助下种植花草。
标签：幼儿园中班,社会领域,植树节类别：幼儿园中班社会教案浏览次数：3208次
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两袋种子
真理老人和法西斯强盗，两人各背一袋种子，正准备向两条不同的道路出发。 真理老人的布袋上，画着一只和平鸽，它嘴里叼着橄榄枝。他说：“让我背着这袋种子，去建设一个世界。我要把这个世界，建设成一个全人类的乐园o” 法..
标签：童话故事,两袋种子类别：幼儿文学欣赏浏览次数：875次
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“五步跟进式”指导促青年教师专业成长
笔者从事教研员工作多年，在实践的基础上，尝试采用“个体预备一网络互动一蹲点指导一实践试教一回顾反思”五步跟进的指导方式，实实在在地帮助青年教师提升教学能力，促进其专业成长。
标签：青年教师培养,五步跟进式指导,青年教师专业成长类别：队伍建设浏览次数：1586次
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幼儿园大班美术活动：脸的图画
幼儿园大班美术活动：脸的图画
标签：幼儿园,大班,美术活动,脸,图画类别：幼儿园大班美术教案浏览次数：3863次
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幼儿园园长专业标准
幼儿园园长专业标准为促进幼儿园园长专业发展，建设高素质幼儿园园长队伍，深入推进学前教育改革与发展，根据《中华人民共和国教育法》等有关法律法规，特制定本标准。园长是履行幼儿园领导与管理工作职责的专业人员。本标准是
标签：园长专业标准,园长职责,园长工作内容类别：园务工作浏览次数：5110次
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后现代视阈下对我国学前双语教育的反思
[摘 要] 在全球化背景下，学前双语教育开展得如火如荼。从后现代主义的视角审视当下我国的学前双语教育，应突破线性思维，树立多元文化意识；突破传统教育经验模式，突出课程母体构建的关联性；突破跨语言社区瓶颈，促进儿童双语交际能力的发展。
标签：学前双语教育类别：教育理论浏览次数：499次
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幼儿园中班数学教案：按颜色归类
活动目标 1、初步学习把相同颜色的不同物体放在一起。 2、通过送蔬菜和水果回家，学会按颜色归类。 3、有参加游戏的兴趣，愿意讲述操作过程。
标签：幼儿园中班,数学教案,按颜色归类类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：1750次