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幼儿园中班科学活动：我的好帮手——生活中的夹子
活动目标 1．乐意摆弄各种各样的夹子，感知夹子给人们生活带来的便利。 2．尝试了解不同夹子的不同功用。 3．在游戏中体验探索发现的快乐。 活动准备 1．情境创设：小兔家(矮柜、衣架、小
标签：幼儿园,中班,科学活动,好帮手类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：1296次
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幼儿园“双岗双责”管理机制摭谈
“双岗双责”是指一个人既要履行本岗位工作职责又要承担另一岗位的工作职责。目前这种新型管理机制多用于一些机关、企业、中小学校，在幼儿园尚未采用。
标签：幼儿园,双岗双责,管理机制类别：管理策略浏览次数：1159次
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个别化学习活动助推教师专业成长
上海在市教委教研室的领导下，研究幼儿园个别化学习活动已经有两年了。回顾两年的研究过程，我不禁想起2013年上海高考作文题目：《更重要的事》。它让我联想到在个别化学习活动的研究过程中，涉及教师专业成长的最重要的事是什么?是教研、是科研、还是其他?本质上，我以为研究最重要的是：成果能否对幼儿的成长真正具有意义；研究能否成为助推教师专业成长的通道。
标签：个别化学习活动,教师专业成长类别：队伍建设浏览次数：1479次
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整合利用教育资源培养幼儿的艺术表现能力
当前，很多幼儿教育工作者已经意识到“整合利用教育资源开展幼儿艺术教育”的重要性，但在实践层面仍然缺乏对教育资源的整合利用，许多优质、可利用的资源仍未得到充分的开发和利用，一些有价值的教育资源未能很好地转换成可整合利用的资源。
标签：教育资源,幼儿艺术,表现能力类别：音乐教育浏览次数：4768次
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幼儿园大班社会教案：走迷宫
幼儿园大班社会教案：走迷宫
标签：幼儿园大班社会教案,走迷宫类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：11636次
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幼儿园个案观察记录：品味“豁然开朗”的规则智慧
《拔根芦柴花》的音乐(打击乐)活动开始了，引领着孩子们欣赏完毕，在简单地让孩子们交流了倾听音乐的感受后，我便以“我有想打节奏的感觉”将活动自如地引入下一个环节：
标签：幼儿园个案观察记录,品味规则智慧类别：观察记录浏览次数：1901次
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美工信息整合案例：瓶子宝宝的新衣裳
案例背景： 由于时代的变迁,社会的进步,各种教育技术手段也在不断的更新完善。计算机辅助教学是当代先进的电子教学技术，在教学中它的灵活性和易操作性及其所具备的多功能性，越来越受到广大幼教工作者的重视。
标签：幼儿园环保教育,信息技术类别：教学反思浏览次数：2601次
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幼儿园园本培训总结
为了加强我园教师的日常教育教学常规，提高教育教学质量，本年度的园本培训主要是围绕各项常规工作开展的。
标签：幼儿园园本培训,园本研训总结类别：园本教研浏览次数：24133次
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教育应在孩子心灵播洒爱与善的种子——由《喂金鱼》案例想到的
乐乐是一个聪明、调皮又富有爱心的孩子，尤其对小动物情有独钟。他不仅善于观察，而且常常主动关心、照顾班上“自然角”中的小动物。
标签：孩子心灵,爱与善的种子,喂金鱼类别：观察记录浏览次数：1381次
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中国幼儿教师教育的转型
进入新世纪以来，我国的幼儿教育与幼儿教师教育事业都得到了蓬勃发展。特别是自2001年国务院《关于基础教育改革与发展的决定》、教育部《关于“十五”期间教师教育改革与发展的意见》颁布和贯彻实施以来，我国幼儿教师教育结构出现了重大调整，一时间“幼师转型”成了热门话题
标签：中国,幼儿教师,教育,转型类别：队伍建设浏览次数：1689次