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利用同伴冲突促进幼儿社会性发展
同伴冲突是指幼儿个体与个体之间经常发生的一种对抗状态或相互对立的行为过程,是幼儿间的一种重要的社会交往形式。
标签:同伴冲突,幼儿社会性发展类别:社会性发展浏览次数:842次
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幼儿园中班科学活动:“小竹笋”活动设计
主要涉及领域:科学 设计意圈:春天是个美好的季节,万物生发。《小竹笋》选材来自于中班“春天来了”的主题活动。
标签:幼儿园中班,科学活动,小竹笋类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:2588次
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建班级公约 助常规管理
以往的常规教育中,教师总是习惯告诉幼儿什么该做,什么不该做,幼儿只是被动地接受。我们采取制定班级公约的形式,来实现幼儿的自我管理。在制定班级公约的过程中,我们主张一个“公”字,就是让幼儿成为公约制定和调整的主要责任人。
标签:幼儿园管理,班级公约,常规管理类别:管理策略浏览次数:3229次
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家园共育:如何让宝贝爱上幼儿园
家园共育如何让宝贝爱上幼儿园
标签:家园共育,爱上幼儿园类别:家园互动浏览次数:1150次
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当不上园长的老师也是好老师
在幼儿园,孩子健康快乐地成长,家长放心满意,这是教师工作的原动力,也是对老师工作最好的激励。所以,无论你的职位如何,无论别人如何评价你,你都要首先肯定自己,看到自己对社会的贡献,看到自己的价值。当你面对世界不再抱怨,心存感激与希冀,活在当下,平静而快乐地面对每一天时,你就成熟了,你就会感到幸福。
标签:园长,老师,好老师类别:队伍建设浏览次数:1503次
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本位与发展——谈幼儿园园长的使命与责任感
园长的责任与使命是什么?有幸聆听了上海市教育功臣郭宗莉老师关于《幼儿园园长的责任与使命》的专题讲座,她从幼儿园发展经历的三个阶段、园长要有自己的价值观、要有主动发展的意识等诸个方面清晰地为我们诠释了园
标签:幼儿园使命,幼儿园责任,幼儿园发展类别:园务工作浏览次数:1673次
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消防告诉您幼儿园发生火灾怎么逃?
2015-09-17 卓越园长 幼儿园是幼儿学习和生活的主要场所,也是未成年人大量聚集的特殊场所。他们年龄小,活泼好动,个人表现欲强,自我约束能力差,辨明是非能力差,自我保护、救护能力差。如何做好幼儿园消
标签:消防,火灾,幼儿园安全类别:园务工作浏览次数:483次
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幼儿园教育教学工作计划
一、指导思想 以转变观念、外树形象、内抓质量为重点;以贯彻落实两个《纲要》为核心,加强幼儿园管理,以“幼儿园一日常规”和“幼儿早期阅读”的深入为主线,
标签:幼儿园教育教学,工作计划类别:幼儿园保教工作计划浏览次数:1200次
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幼儿园大班科学活动:让物体站起来
幼儿园大班科学活动:让物体站起来
标签:幼儿园大班,科学活动,让物体站起来类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:2192次
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对幼儿同伴冲突的观察、分析及解决策略的建议——以“娃娃家风波”为例
同伴冲突对幼儿的社会性发展具有重要价值。在幼儿之间产生冲突时,教师应做好支持者,培养幼儿应对和解决冲突的能力,引导幼儿学会用积极的方式妥善处理和同伴之间的冲突。
标签:幼儿同伴冲突,娃娃家风波类别:区域游戏浏览次数:1423次