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用爱的眼睛发现孩子(王海红)
生活中不是缺少美,而是缺少一双发现美的眼睛――这是在学期初全园学习讨论大会上杨雯老师和我们分享的一句话。刚开始,作为新参加教学实践活动的我对这句话的体会并不深,现如今,通过两个月的教育教学工作,我深感作为教育者..
标签:对孩子多一些爱类别:幼儿教师随笔浏览次数:936次
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如何提升办园品质
《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发[20lO]4l号)指出,学前教育是终身学习的开端,是国民教育体系的重要组成部分,是重要的社会公益事业。
标签:办园品质类别:管理策略浏览次数:679次
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万般呵护不如教儿自护
自我保护能力是一个人在社会中保存个体生命的最基本的能力,它包括生活自理能力、自我防范能力、自我救护能力和自我调整能力等。
标签:万般呵护,教儿自护类别:社会性发展浏览次数:1615次
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教师与课程实施
教师与课程实施(teachers in curriculum implementation) 教师是课程的实施者,课程是否能达到预期的效果,教师是关键的因素。教师“领悟”的课程,即对课程所要体现的思想、原理..
标签:课程实施,教师类别:课程模式浏览次数:1496次
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加强行政支持 推进区域园本教研的深入开展
在深入开展幼儿园课改,全面推进新课程的过程中,由于受到传统教育观念和行为方式的制约,教师的专业发展遭遇瓶颈。
标签:行政,支持,区域,园本教研,深入,开展类别:园本教研浏览次数:808次
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对幼儿角色游戏的有效观察与指导
角色游戏是幼儿重要的游戏活动,也是最适合幼儿身心发展特点的游戏活动之一。
标签:幼儿,角色游戏,有效观察,指导类别:观察记录浏览次数:9442次
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对幼儿园数字化教育资源的再认识
随着学前教育信息化的飞速发展,近年来幼儿园数字化资源建设已成为备受关注的一个话题。学前教育信息化的发展一方面为幼儿园数字化教育资源建设带来了良好的发展机遇,另一方面也对资源建设提出了新的挑战。
标签:幼儿园数字化教育,资源再认识类别:课改纲要浏览次数:5993次
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从幼儿园危机管理谈幼儿安全
幼儿园发生的安全事故,是凸显导致幼儿园危机的关键因素之一,制定有效的幼儿园安全事故预防策略,成了构建和谐幼儿园的基础与保障。而午睡事故的发生,是绝对不可轻视的幼儿园安全事故。幼儿园若缺乏有效的防范措施,后果
标签:危机管理,安全,安全事故类别:管理策略浏览次数:1096次
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由“我不要小贴花”引发的教育故事
升入大班时,班里转来了一位叫畅畅的孩子。他长得高高瘦瘦的,看上去有点文弱,但我没想到这貌似文弱的孩子却对我提出了挑战。
标签:幼儿园教育叙事,幼儿园小贴画类别:教学反思浏览次数:1410次
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幼儿园的品牌运作
品牌如何运作?树立品牌不仅需要思考、需要方法、更需要策略。这也是每个市场经营者必定要面对并要解决好的一个课题。作为幼儿园的管理者,除了需要在理论上有一定的认识和积累外,还应取长补短,结合自己的园所特点来动作
标签:理念,品牌,运作类别:管理策略浏览次数:1165次