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在幼儿园渗透传统节日教育
传统节日教育是幼儿园教育中不可缺失的一部分,它所潜在的教育价值对幼儿的发展有着特别重要的意义。为此,我园注重运用传统节日开展幼儿教育活动。
标签:幼儿园,渗透,传统,节日教育类别:社会性发展浏览次数:971次
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园长任职资格标准
一、园长应具有现代管理观念 1.系统观念园长必须懂得,世界上一切事物都呈现着系统形态,管理工作应建立在科学的系统观基础上。
标签:园长任职资格标准类别:管理策略浏览次数:1650次
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幼儿园中班美术活动:夏天的树和小树林
分析: 以往的美术绘画活动多以临摹为主,对树的颜色、形状和布局没有感性的认识,只是照着教师的范画来涂色、布局,根本没有自己的想象和个性,而且评价的纬度是单一,
标签:幼儿园中班,美术活动,夏天的树类别:幼儿园中班美术教案浏览次数:3713次
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幼儿园中班社会教案:自己叠被子
活动目标1、欣赏自己的劳动成果,体验成功的喜悦。2、学习叠被子的基本方法。3、能掌握整理床铺的方法,提高生活自理能力。活动准备被子若干。活动过程一、活动导入。——师:每天起床后,我们要做什么事情呢?哪些是你自己
标签:中班教案,社会教案类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:1735次
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幼儿园小班音乐活动:拉个圆圈走走
目标: 1.能边唱歌边和同伴拉成圆圈顺着一个方向合拍地走。 2.感知空间位置的变化。 3.体验和同伴共同游戏的乐趣。
标签:幼儿园小班,音乐活动,圆圈走走类别:幼儿园小班音乐教案浏览次数:1848次
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家长如何"帮忙"幼儿园作业
现在许多幼儿园都会给孩子布置家庭作业,这是一种在教师指导下、家长帮助下,用孩子的表达方式完成的作业。幼儿园的家庭作业不但包括需要家长和孩子共同完成的书面作业,
标签:家长帮忙,幼儿园作业类别:家园互动浏览次数:946次
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体现科学活动的特点
《3~6岁儿童学习与发展指南》提出:幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力。成人要引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法,学习发现问题、分析问题和解决问题,帮助幼儿不断积累经验,形成受益终身的学习态度和能力。
标签:幼儿园科学活动,科学活动特点类别:科学教育浏览次数:824次
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幼儿园园本教研:深度研究,我们这样做
我园承担了北京市西城区以园为本教研制度建设项目的子课题“引导教师把教育观念落实到行为中——园本教研支持方式及保障机制的研究”,现已进行到中期阶段,下面和大家分享的是我们的研究过程。
标签:幼儿园园本教研,深度研究,我们这样做类别:园本教研浏览次数:1648次
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幼儿园大班文学作品:学习活动“花园里有什么”及评析
设计意图:散文诗有其独特的审美价值。在设计活动前,我先了解诗歌的意境,感受诗歌的美感,分析诗歌语言的特点。
标签:幼儿园大班,学习活动,花园里有什么类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:7502次
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幼儿园大班美术教案:学会画柳树
活动目标1.初步培养幼儿对水墨画的兴趣2.通过画柳树,学习运用毛笔的中锋、侧峰以及浓墨、淡墨的运用。活动准备1.柳树图片;《咏柳》语言CD。2.水墨画用品:宣纸、毛笔、墨汁等若干。活动过程一、欣赏故事《咏柳》,
标签:大班教案,美术教案类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:344次