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幼儿园中班社会优质课教案――微笑
活动目标 1．增强幼儿在别人遇到困难时乐于帮助得意识。 2．使幼儿进一步体验乐于助人的快乐。 活动重点 通过教师的引导和提问，使幼儿将帮助别人后的快乐情绪和体验表达出来。 活动准备 1．可变换表情的蜗牛图两幅(..
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幼儿园中班音乐活动：有趣的叶画
幼儿园中班美术教案：有趣的叶画 在我们的身边，到处可见各种各样的绿色植物。在童心的世界里，一片小小的叶子，可以是碗，可以是船，可以是小蜗牛的家……虽然叶子在孩子们的生活中早已不是陌生的东西，但他们自己却很难把已..
标签：幼儿园中班美术教案,叶画类别：幼儿园中班美术教案浏览次数：2191次
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基于材料的微课程设计例谈
在幼儿园里，材料是幼儿学习的基本条件。幼儿的身心发展特点，决定了他们主要是借助物质材料来进行学习的。幼儿园课程的设计，常常是知识价值与材料价值的配合对接的过程，
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改变，需要切实引领
在贯彻落实《3～6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)的过程中。我发现教师有很多固有的想法和做法很难改变，它们阻碍了《指南》的实施。这引起了我的反思，自从《指南》颁布以来，不少教师已多次参加相关的培训学习，对《指南》文本内容并不陌生，
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老师，你喂我！
今天中午吃米饭，孩子们都津津有味地吃着，不一回的功夫，陈岳已经吃了一大碗，嘴里嚷着：“老师我还要”，我便急忙给他盛了一碗，平时陈岳小朋友能吃3碗米饭，而他旁边的高晓艳虽然个头高可最不爱吃米饭我便说：“晓艳，咱把..
标签：不能生硬的拒绝孩子,教育随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：1936次
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在娱乐中学习珠心算，在游戏中开发脑功能
在幼儿阶段学习珠心算的目的，应该是开发智力，培养非智力因素，启发创造思维，增强动手能力。根据幼儿阶段的年龄特点，游戏是幼儿学习的主要手段，我们觉得要让幼儿阶段年龄的孩子学好珠心算，必须将珠心算幼儿教学活动贯穿在游戏之中。
标签：娱乐,学习,珠心算,游戏,开发,脑功能类别：数学教育浏览次数：846次
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幼儿教师个人小结
在不知不觉之中，2007年又过去了，在新一年到来的时候，我对自己即将过去的这学期的工作做了一个简单的小结。
标签：幼儿教师,个人,小结类别：幼儿园个人总结浏览次数：1835次
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开学伊始，园长妈妈对你说
大家好，开学伊始，我们又见面了，我是迈思博伦智慧星幼儿园的许园长。我知道选择我们幼儿园的家长都是具有一定教育理念，不满传统教育的家长朋友们。那么，从今天开始，我依旧希望我们幼儿园的家长朋友们能与我们幼儿园
标签：开学,园长妈妈,分离焦虑类别：园长研修浏览次数：463次
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“五式”应答 有效互动
教学应答是指在教学活动的师幼互动中，教师对幼儿言行表现所作出的回答与反应。教学应答体现了教学互动的智慧性，有效的应答能启发幼儿思考，提高教学活动质量。
标签：“五式”应答,有效互动类别：教学互动浏览次数：974次
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幼儿教师教学反思：三人行 同前进
三人行 同前进 ----“三人行”心理团队小组教研活动小记 活动背景： 幼儿园根据园内心理教师分布情况，合理组建了“三人行心理团队小组”，并引导各个三人小组开展心理教育研讨、展示比赛活动。旨在通过
标签：心理,团队,教研类别：教学反思浏览次数：2797次