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中班先进幼儿教师工作总结（范例）
时光流逝，转眼间2004年我在与孩子们的共同成长中渡过了。回首这走过的一年，心中最大的感受便是要做一名合格的幼儿教师不难，但要做一名好的幼儿教师就难了；心中最大的希望就是能成为一名好的幼儿教师。
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解读《儿童的一百种语言》
解读《儿童的一百神语言》 瑞吉欧・艾米利亚幼儿教育模式是20世纪最具影响力的幼儿教育实践模式，在世界范围内产生了巨大影响。由美国卡洛琳・爱德华兹等教授合著的《儿童的一百种语言》全方位介绍了瑞吉欧教育。瑞吉欧的教..
标签：儿童，一百种，语言类别：瑞吉欧浏览次数：1187次
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幼儿大带小角色活动实录分析
我园开展大带小活动已有很长时间，这种社会性的活动给孩子提供的成长机会是很多的。小的孩子可以从大的孩子中学到很多东西，而大的孩子则可以从小的孩子这里找到一种责任感和关爱别人的意识。
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《3～6岁儿童学习与发展指南（征求意见稿）》（全文一）
目录 说 明 2 一、健康 4 （一）身心状况 4 （二）动作发展 7 （三）生活习惯与生活能力 10 二、语言 14 （一）听与说 14
标签：《3～6岁儿童,学习与发展指南（征求意见稿）》,（全文）类别：教育理论浏览次数：1250次
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我国学龄前儿童入学准备状况的研究综述
儿童入学准备的研究始于十九世纪六十年代。近些年来，国外关于儿童入学准备的研究越来越丰富，其中美国“国家教育目标委员会”(NEGP)提出的入学准备生态化理论模型影响甚广。
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如何为孩子提供支持性环境
前言：幼儿探索型主题活动是指幼儿围绕一个主题进行自主探索，探索周围现象和事物，教师适时、适度的予以支持和引导的一系列活动。在“探索型主题活动”中，幼儿自发参与、自主学习、自由表达，获得了自身的发展，积累了许..
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忠诚――幼儿园管理中最重要的规范
忠诚在幼儿园管理上包括顾客忠诚、教师忠诚、投资者忠诚三个方面。其价值体现在： 1.增加入园幼儿的数量。口碑传播往往比其他信息来源更具有信誉，它能吸引并留住众多的忠诚顾客，有利于幼儿园顾客之间的..
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浅谈幼小衔接的途径与方法
内容提要：《幼儿园工作规程》明确指出：幼儿园与小学应密切联系，互相配合，注意两个阶段教育的相互衔接。我园结合现阶段我区幼小衔接过程中存在的问题进行《幼小衔接的途径与方法》课题研究，以求解决相关问题，帮助幼儿达到..
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幼儿园小班半日活动――做蛋宝宝的爸爸妈妈
幼儿园小班半日活动――做蛋宝宝的爸爸妈妈 如今，大多数的孩子缺乏关爱他人的实践和体验，只知道被爱，不懂回报。常常听到家长抱怨孩子的脾气越来越大，稍不如意就哭闹，甚至拳打脚踢，长此下去，必然影响孩子的个性发展。..
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幼儿教师教育随笔：我和玉米有个约
秉承陈鹤琴先生的“大自然、大社会都是活教材”的“活教育思想”，我园利用园内得天独厚的自然条件，努力创设真实的学习和生活情景，让幼儿在亲身实践的过程中感受生活，获得体验。
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