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《师德形象》(王娟娟)
教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。 曾经有一名普普通通的教师,他不幸患上了强直性脊椎炎,颈不能转,腰不能弯,腿不能曲,上课时整个身体全靠双拐支撑着。但他不悲观、不忧伤,凭着对人民教育事业的赤诚之心..
标签:教师的品德类别:幼儿教师随笔浏览次数:804次
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自卑与自负(魏娜)
印度思想大师奥修说:“玫瑰就是玫瑰,莲花就是莲花,只要去看,不要比较。” 漫漫人生路上,阻碍我们前行的往往不是别的,而是自己。对自己提出一个准确的定位,既不自高自大,又不妄自菲薄。因为,自卑与自负,就像一对孪生..
标签:自卑与自负类别:幼儿教师随笔浏览次数:807次
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日久生情(成群)
不知不觉中,接手这个班已经快半年了。记得刚接触这些孩子时,感觉他们一点也不可爱,太调皮,太不听话,倒是时常想念起刚刚生入小学的那一群孩子。 可是最近我发现,我已不知什么时候爱上了这一群孩子。他们调皮好动的身影,..
标签:我爱幼儿园类别:幼儿教师随笔浏览次数:752次
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用心去感受
小班的孩子纯真可爱、心灵稚嫩、天真活泼,他们会用自己独特方式说话、做事。 前一天放学的时候,我让小朋友从家带彩笔来幼儿园,因为我们明天要画画,到了第二天小朋友都高高兴兴的带来了自己的彩笔,当课上完了的时候,我们..
标签:用心感受孩子的心类别:幼儿教师随笔浏览次数:898次
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自卑与自负(魏娜)
印度思想大师奥修说:“玫瑰就是玫瑰,莲花就是莲花,只要去看,不要比较。” 漫漫人生路上,阻碍我们前行的往往不是别的,而是自己。对自己提出一个准确的定位,既不自高自大,又不妄自菲薄。因为,自卑与自负,就像一对孪生..
标签:自卑与自负类别:幼儿教师随笔浏览次数:761次
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教师的反语能用吗?(张翠)
教师的言行,是幼儿学习的典范。教师充满爱意的言传身教对幼儿未来的成长起者不可估摸的作用。这一点许多老师都懂得。但在教育过程中我们往往会不经意地违背“幼儿教育要以正面教育为主”这一原则,习惯性的说一些幼儿听不懂的..
标签:教师的语言类别:幼儿教师随笔浏览次数:815次
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给每个孩子平等的机会(王海红)
在班中,总有几个比较好的孩子会听老师的话,能按老师的要求做事,老师也总很放心的把一些事交给他们去完成.比如:把刚洗好的毛巾挂好,摆放好餐具,有些甚至可以习惯成自然,每天都由这几个孩子去做,而忽略了别的孩子,记得..
标签:给孩子们平等的机会类别:幼儿教师随笔浏览次数:868次
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老师表扬我了
恒恒小朋友是我们班出名的捣蛋鬼,每天他总会弄出点小麻烦来,让你哭笑不得。而每当这时,老师总会小心翼翼地批评他几句,对他进行说服教育。有一天,宸宸小朋友头上戴的头花不注意掉在了地上,恒恒见了,主动捡起来还给青青。..
标签:幼教随笔,一线随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:872次
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看似平静,非平静(教育随笔)
通过上次园里发放的关于―――幼儿园午睡的案例,让我想到了,幼儿园午睡时,看着孩子们好像是睡着了,但实际上它却隐藏着很多以及很大的危险。 现在,孩子在家都是小宝贝,爸爸妈妈、爷爷奶奶都非常疼爱,由于爷爷奶奶..
标签:幼儿园午睡案例类别:幼儿教师随笔浏览次数:1774次
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顿悟人生(张翠)
对于我这个平平淡淡走过二十几个春秋的青年来说,是没有资格议论人生这个大话题的。尽管我们认识极为稚嫩,极为肤浅,但终究是我的一种感悟。 人生是跋涉,也是旅行;是等待,也是相逢;是探险,也是寻宝;是眼泪,更是歌声。..
标签:人生是一条坎坷的路类别:幼儿教师随笔浏览次数:781次
