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教师文案教学反思：分捡树叶
本节课有三个目标一是能按数字和形状标记拿取相应数量和形状的树叶，二是能仔细地检查自己所拾的树叶是否符合标准，三是能与同伴相互交流自己的成果。考虑到现实原因，我就自制了一张树
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幼儿教师教学反思：小白兔分萝卜
在开展主题活动“小兔乖乖”的过程中，我尝试将教学目标“按照物体的一个特征进行分娄”融入主置区角材料中，并以小班幼儿的年龄特点为依据，设计了“小免分萝卜”的薮学具。 考虑到小班幼儿的年龄特点，我特意选择了色
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幼儿教师个人反思：学会反省自己
曾几何时，我们没有完成作业却用高超的谎言骗得了老师的谅解。 曾几何时，我们与朋友闹了别扭之后执拗地将“冷战”进行到底。 曾几何时，我们踢球打破了人家的玻璃，却不曾道歉扬长而去。
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洗澡
小鸡在干沙里洗澡， 砂粒儿飞起很高。 小猪在稀泥里洗澡， 泥点儿蹦起很高。 小鱼在清水里洗澡， 水珠儿跳起很高。 小鸟在金光里洗澡， 光线儿千条万条―― 抓啊，抓啊， 怎么也抓不着。
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我是雪宝宝
雪花飘飘，雪花飘飘。 飘在山顶，变成白帽。 飘在地上，变成棉袄。 飘在河里，变成小桥。 飘在身上，我成了雪宝宝。
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我爱孩子（彭爱云）
我爱孩子因为我爱每一颗纯真的心灵与他们在一起我变得年轻了与他们在一起我似乎变得伟大了与他们在一起我变得崇高了我在扮演着孩子们心目的英雄我将驱逐一切卑鄙的事物让纯洁和快乐陪伴着每一个孩子
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我心永恒（王娟娟）
在这里，我追寻到了童年编织的美丽花环，体味到了初为人师的羞涩与不安；在这里，我感受到了师魂的平凡与伟岸，咀嚼到了园墙内外的充盈与失落。曾经，我彷徨、徘徊；曾经，我也厌倦、伤感；然而这一切都不足以动摇我誓作一名圃..
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诗歌――睡
小露珠，睡在彩色的朝霞里。 小星星，睡在蓝色的夜空里。 小浪花，睡在大海的波涛里。 小宝宝，睡在妈妈的怀抱里。 诗歌――睡
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体弱儿童、慢性病及缺点矫治管理制度
体弱儿童慢性病及缺点矫治管理制度
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幼儿园放假也别“小学化”
近几天，《武汉晚报》记者走访市内部分幼儿园发现，公办园一律闭园放假。无人照顾的孩子有的送到社会各种兴趣班，有的则到开设假期托管班的私立幼儿园“蹭课”。不少家长对公办园的放假制度表示不理解。许多家长提出，公办
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