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幼儿园传染病应急预案
标签:幼儿园传染病,应急预案类别:管理策略浏览次数:2381次
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培养托班幼儿的生活自理能力
幼儿进入托班,意味着将要从家庭生活走向集体生活,同时经历完全由成人服务到开始逐步学习自我服务的转变。
标签:幼儿社会性发展,托班幼儿生活自理能力培养类别:社会性发展浏览次数:3533次
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幼儿园大型外出活动春/秋游安全应急预案范文
最是春/秋风捎音至,多姿多彩的春/秋天是幼儿园亲近大自然的最佳时节,为了确保师生的人身安全和活动的顺利进行,特制定安全应急预案。 一、幼儿春/秋游的时间:××年×
标签:幼儿园大型外出活动春/秋游,安全应急预案范文类别:幼儿园园务计划浏览次数:9528次
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北京幼儿园凶案追踪:遇害儿童获中国人寿一万元理赔
“8?4”北大医院幼儿园发生凶案后,中国人寿保险北京分公司的第一笔赔付款昨天到位。另悉,由于保险公司目前只掌握了8名儿童的投保情况,因此,其他7名儿童和3名教师都无法获得该保险公司的赔偿。 8月4日,北大医院幼..
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幼儿园中班社会教案:吃药安全
设计意图: 药品是幼儿日常经常接触的物品。花花绿绿的药品会让幼儿误认为是糖豆而吃进肚里。近阶段又是春季感冒多发期,幼儿园吃药的小朋友人数进入了一个高峰期,有些幼儿看见别人吃药也会觉得很好玩也有的幼儿感觉到老师喂药是和老师一次亲近的机会,因此出现有的小朋友在不感冒时也拿一些药来吃。针对这些事件,我觉得有必要让幼儿了解一些药品的常识和吃药的安全,以此来提高幼儿判断事物的能力。
标签:幼儿园中班,社会教案,吃药安全类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:1280次
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幼小衔接中大班幼儿数学教育情境的创设
在对大班幼儿数学教育目标与内容精心梳理后,我们着力创设适宜的数学教育情境来优化数学教育,以实现与小学数学教育在内容与方法上的衔接。
标签:幼小衔接,中大班,幼儿,数学教育,情境,创设类别:幼小衔接浏览次数:1435次
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幼儿园大班识字教案――躲避危险
一、目标 1.区分动物的习性,认识词:小心、危险。 2.有初步识字兴趣。 二、准备 各种不同习性的动物图和字、提示性的词句 三、过程 (一)区分习性,认汉字 1.出示图片:请小朋友看一看,这是在哪里?一些动物为..
标签:大班语言教案,识字类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:2158次
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餐巾的合理使用
餐巾是幼儿园的必备之物,因为小朋友们吃饭离不开它。那么,怎样使用餐巾最合理呢?我们不妨分析一下幼儿园中常见的一些用法。 一、进餐完毕,幼儿拿起已消毒并叠放好的餐巾擦一擦。餐巾一般选用手帕大小的毛巾,或集中放在午..
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关注幼儿教师心理健康――心理挫折及其消除
幼儿教师心理健康:幼儿教师的心理挫折及其消除 心理挫折是人在达到目标的过程中,遇到障碍,因无法克服而产生的一种挫败、沮丧、失意、焦虑、紧张或愤懑的情绪状态。 心理挫折产生的原因既有客观因素,也有主观..
标签:幼儿教师心理健康类别:队伍建设浏览次数:1464次
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巧用“三心”做智慧型班主任
中职学校的学生由于学习基础不扎实,没有养成良好的学习习惯,加之很多来自单亲或离异家庭,平常得到温暖较少,所以来到职校多有“破罐子破摔”的念头。
标签:幼儿园管理,智慧型班主任类别:管理策略浏览次数:1677次
