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家园合作缓解焦虑
当今社会，独生子女居多。父母大多对待自己唯一的孩子给予了全部期望。正如话题中提到的，小小的父母即使工作繁忙，也非常重视孩子的教育问题。
标签：家园合作,入园焦虑类别：家园社区浏览次数：546次
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案例分析：小班多动症幼儿的个案研究
我在一幼儿园小班实习了一个多月，在此期间，发现我班有一四岁幼儿李廷行为与其他幼儿有所不同，他没有朋友，常常脱离班级一个人活动。
标签：案例分析,多动症幼儿个案研究类别：观察记录浏览次数：1938次
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幼儿园数学教育：谈一谈幼儿珠心算的兴趣教学
数的概念是抽象的，而幼儿的思维是具体形象的，所以，在幼儿园开展单纯的数的教学是非常困难的，这就要求我们幼儿教师为幼儿提供很好的学习用具，而算盘就是最理想的学具。
标签：幼儿园数学教育,幼儿珠心算兴趣类别：数学教育浏览次数：699次
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幼儿教师教育随笔：垃圾桶里的饼干
吃过下午点后，有个孩子们来对我说："垃圾桶里有一块饼干，不知道是谁偷偷扔掉的。""多可惜。""这是谁扔的？"我大声问孩子们，孩子们瞪着眼睛看着我，教室里顿时鸦雀无声。
标签：幼儿教师,教育随笔,垃圾桶里饼干类别：幼儿教师随笔浏览次数：489次
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幼小衔接：孩子入学不适的六大应对策略
近日，不少小学和幼儿园都在进行幼小衔接活动。据老师们反映，因为家长缺乏引导，部分孩子上一年级时出现嗜睡、坐不住、听不懂课、厌学等多种坏习惯。以下是幼小衔接的对策，希望能给家长一些启发。
标签：幼小衔接,孩子入学不适类别：幼小衔接浏览次数：1557次
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多元智能教育：怎样发展幼儿的自然智能
和其他的智能一样，发展是一种培养的功能；就是说，给予一定的时间和关注，就能促使它“成长”。当然，这并不是说，我们可以把一个孩子培养成为各个方面的专家；也不是说，给予关注之后，所有的孩子都能提高他们的所有智能。
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幼儿园小班美术教案：漂亮的帽子
教学目标： 1 通过欣赏漂亮的帽子，引导幼儿感受生活中的美,学会赞美。 2 在装饰帽子的活动中，巩固对三原色的认识，并鼓励幼儿大胆的自由涂色，添画花纹和粘贴。 教学准备： 1 活动前搜集有特点的帽子
标签：小班教案,美术教案类别：幼儿园小班美术教案浏览次数：1957次
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骨干教师想“歇一歇了”
园长通过“以理服人、以情动人”的谈话方法解决问题，真正实现了“以人为本”的人文管理理念。如果冷落、奚落甚至放任自流，只会进一步激化矛盾，也可能会真正失掉一位教育的人才，是不可取的。
标签：骨干教师,歇一歇类别：队伍建设浏览次数：1021次
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幼儿园小班科学领域：“糖果游戏”
主要涉及领域：科学 设计意图： 爱吃是孩子的天性，而甜甜的糖果更是孩子特别喜欢的食物。因此，我结合主题活动《食物》设计了“糖果游戏”的数学活动。
标签：幼儿园小班,科学领域,糖果游戏类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：3221次
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幼儿园小班六一游园活动——赶小猪等
1、游戏：抬小猪 游戏玩法：家长和幼儿合为一小组，五小组一起参加游戏，听到口令后，家长和幼儿手拿两根小棒（用挂历纸卷成），抬着"小猪"（皮球）从起点走到终点，先到终点的前三组胜出，得一个五角星。
标签：幼儿园小班,六一游园活动类别：区域游戏浏览次数：1010次