早期阅读教研计划

早期阅读教研计划

标签：早期阅读,教研计划类别：幼儿园教研工作计划浏览次数：3114次

幼儿教师应具备的条件 ——“如何做一名孩子喜爱的好老师”主题讨论

如何做一名让孩子喜爱的好老师？面对这个话题，可以从不同的角度去思索、阐述自己的观点，有经验的教师可以从很多实例中来证明怎样做才会赢得孩子们的喜爱。

标签：幼儿教师,幼儿喜爱的好老师类别：队伍建设浏览次数：2075次

做幼儿教师就做“三精”幼儿教师

　　　　幼儿园教师的一言一行都会对孩子身心产生重要影响，幼儿教师在同幼儿相处时的许多细节性行为，决定着保教的质量。　　　　言语表达要精准　　　　在幼儿园教育活动中，虽然成功的教育取决于多项因素，然而最重要的因素

标签：三精,幼儿教师,保教质量类别：队伍建设浏览次数：784次

招聘思维课程讲师（北京）

招聘思维课程讲师（北京）

标签：招聘类别：新闻资讯浏览次数：898次

营造良好心理环境的教学行为案例分析

心理环境对孩子健康发展起着至关重要的作用。良好心理环境的形成，有赖于教师正确的态度和教育方式。本文旨在对幼儿教师有利于营造温馨安全心理环境的教学行为进行个案研究，分析其教学行为的特性。

标签：幼儿个案分析,良好心理环境,案例分析类别：观察记录浏览次数：6448次

育婴服务鱼龙混杂

东北网9月23日电 目前在早教市场中育婴服务鱼龙混杂，最主要的原因是从业人员水平良莠不齐，谁都能从事育婴工作。近日，记者从有关部门获悉，哈尔滨市将对育婴师和育婴员进行培训和考核，从事早期教育的工作人员必须获得..

标签：育婴服务类别：新闻资讯浏览次数：915次

幼儿园教育质量评价的功能及其实现

幼儿园教育质量评价，是学前教育由理论到实践、从观念到行为转化的一座桥梁，它不仅反映了一个国家占主导地位的学前教育价值观的理论倾向和学前教育的科学研究水平，而且对学前教育的实践工作与未来发展具有较强的导向作用，是促使幼儿园教育质量不断提高的重要手段。

标签：幼儿园教育质量评价类别：教学互动浏览次数：2495次

幼儿园管理必须遵循现代管理的基本原理

标签：养教并举,现代管理,幼儿园管理类别：管理策略浏览次数：1039次

公平与质量视角下的学前教育发展——访长江学者讲座教授李子建

李子建，西南大学长江学者讲座教授、西南大学教育学部亚太课程与教学研究所所长，历任香港教育学院副校长(学术)及课程与教学讲座教授、香港中文大学教育学院院长，同时是国内多所师范大学的兼任或客座教授。

标签：公平与质量,学前教育发展类别：学前历史浏览次数：778次

早教教师自主专业发展个案研究

一、引言 教师的自主专业发展，作为教师专业发展的重要组成部分，是教师专业发展的"助推器"。关于"教师自主专业发展"的问题，不少学者有过相关论述。

标签：早教教师,自主专业发展,个案研究类别：队伍建设浏览次数：1084次