搜索一下新纲要对幼儿教师素质的要求，共有42857条结果
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幼儿园小班艺术教案：宝贝在哪里
活动目标 1.认识面部器官，能准确指出五官的位置。 2.喜欢唱问答歌，能尝试伴随歌曲的一问一答做出相应的动作。 活动准备 《好宝宝》伴奏，五官图片（藏在活动室内）。 活动过程 1.游戏——指五官
标签：小班教案,艺术教案类别：幼儿园小班艺术教案浏览次数：359次
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幼儿园中班区域活动：磁铁小车
目标： 1．初步感知磁铁同性相斥、异性相吸的特性。 2．尝试利用磁铁的特性，通过控制条形磁铁让磁铁小车动起来。
标签：幼儿园中班,区域活动,磁铁小车类别：区域游戏浏览次数：155次
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幼儿园小班健康活动：圆圆的脸上有什么
活动目标： 1、引导幼儿认识头部的外部形态，知道五官的名称和功能。 2、培养初步的自我保护能力，知道不把异物放在嘴、鼻、耳中。 3、激发参与活动的兴趣。
标签：幼儿园小班,健康活动,脸上有什么类别：幼儿园小班健康教案浏览次数：1907次
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教师文案教育反思：送给朋友的礼物
《指南》艺术篇中提到：丰富幼儿的想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。对于美，孩子们的理解与我们成人的理解肯定不太相同，在他们的世界里，喜欢关注一些细小、零碎，甚至杂乱的
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幼儿教师教育随笔：老师犯规了
从事幼教工作以来，在孩子的世界里，我喜欢追求“皆大欢喜”的结果。一般来说，孩子之间发生了小矛盾、小纠纷，我总是这边哄哄，那边夸夸，最后不高兴的孩子高兴了，哭闹的孩子破涕为笑了，这件事就算成功解决了。
标签：幼儿教师,教育随笔,老师犯规了类别：幼儿教师随笔浏览次数：3783次
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幼儿教师教育随笔：宝贝说话了
小班的宝宝刚入园，他们的语言表达能力发展不完善，有的宝宝说话断断续续，不完整，有的宝宝发音不准确，让人听不清楚，所以我们在和宝宝们交流的时候有些困难，
标签：幼儿教师,教育随笔,宝贝说话了类别：幼儿教师随笔浏览次数：264次
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幼儿教师教育随笔：宝贝说话了
小班的宝宝刚入园，他们的语言表达能力发展不完善，有的宝宝说话断断续续，不完整，有的宝宝发音不准确，让人听不清楚，所以我们在和宝宝们交流的时候有些困难，
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幼儿园教师教育随笔：别忽略“省心”的孩子
幼儿园教师教育随笔：别忽略“省心”的孩子
标签：幼儿园,教师,教育随笔,别忽略,省心,孩子类别：幼儿教师随笔浏览次数：1296次
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幼儿园中班语言活动：手指编故事
活动目标 ;1．玩玩手指，创造出各种形象．并能流利、完整地说出其意义。 2．愿意参与手指编故事的活动，能较完整地叙述自己创编的故事。 3．培养小组合作意识，学习安静倾听、轮流讲述。
标签：幼儿园中班,语言活动,手指编故事类别：幼儿园中班语言教案浏览次数：1435次
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幼儿园教师教育随笔：我会自己剪
幼儿园教师教育随笔：我会自己剪
标签：幼儿园,教师,教育随笔,我会,自己剪类别：幼儿教师随笔浏览次数：805次