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关注幼儿园小班卫生间设施及其使用情况
自《幼儿园教育指导纲要(试行)》颁布以来,出于对健康领域“培养幼儿良好的盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力”的考虑,以及近年来频繁见诸报端的卫生间意外伤害事故。各幼儿园开始不断优化卫生间的设施。
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揭现代儿童教育的两大误区 多给孩子一个空间
标签:现代儿童教育,小学化,家庭教育类别:园长研修浏览次数:424次
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幼儿园奖惩策略的思考与建议
随着幼儿园教育教学改革的不断深入,幼儿园的奖惩教育经历了理念与策略的变革。 从上世纪80年代倾向于教师高控制的批评惩罚教育,到改革中期幼儿园开始崇尚赏识教育,
标签:幼儿园奖惩策略类别:教学互动浏览次数:287次
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支持幼儿的学习――幼儿园整合课程的实践研究
本人郑琼,1980年2月毕业于福州幼儿师范学校,后又在福建省教育学院教育管理专业函授获得大专学历,是福建省幼儿园特级教师,小学中学高级教师,现任福建福州市蓓蕾幼儿园任园长。我园是福建省优质幼儿园,是首批福建省贯..
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“冷”眼“旁”观的别样支持——针对能力弱势幼儿的有效指导策略
作为幼儿教师,要以爱心教育培养孩子们,这是我们必需遵循的职业操守。可在工作在实践中,我和身边的同事们也会走人一个怪圈,以为“爱真的能战胜一切”,而常常忽略“过度暖爱”背后的教育滞后性。事实上,“冷眼旁观”的“冷爱”背后,却深藏着巨大的教育艺术。
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关于举办“薛文彪名师美术教育指导与环境创设高级研修班暨中国创造协会实验基地园实地考察学习活动 ”的邀请函
中教研字〔2014〕第018号各市(州、地)县(市、区)教育局、教研室、进修校、幼儿园:美术教育能激发审美情感,陶冶情操, 培养高尚修养以及对艺术的兴趣. 开发创造潜能;培养幼儿稳定的注意力、敏锐的观察力、合乎
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幼儿园教育活动目标设计的原则及常见问题评析
教育活动目标是指通过某一次教育活动所期望幼儿获得的某些方面的发展。教师在制定教育活动目标时应该综合考虑幼儿的年龄特点、原有经验水平、活动的内容和性质等因素,把握教育活动目标设计的基本原则,使教育活动目标具体、明确、可操作、便于检测,有效发挥其对活动过程的指导调控作用、对活动效果的评价参照作用以及对儿童发展的促进作用。
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我教大班幼儿学古诗
古诗是一种语言艺术。它是我们中华文化中锤炼了百年而保存下来的最为灿烂的珍奇。为使祖国的诗歌文化得以继承和发展,我在大班开设了“古诗实验”课程。 大班幼儿学习古诗的有利条件及分析:大班幼儿已有小中班的语言基础,具..
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再议教师在幼儿美术活动中的作用
对幼儿美术活动中教师应该如何教学这一问题的争论已经持续很长一段时间了。比较“进步”的教育工作者坚持认为,对任何外部指导的依靠都会挫伤幼儿的自发性[1]。
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幼儿园户外体育区域活动组织与指导
《幼儿园教育指导纲要》提到“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设利用,有效地促进幼儿的发展”。
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